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5.关于声现象,下列说法正确的是(  )
A.超声波可以在真空中传播
B.学业考试期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在声源处控制噪声
C.蝙蝠在飞行时靠超声波探测障碍物和发现昆虫,说明声波可以传递能量
D.吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气孔上的手指,是为了改变发出声音的响度

分析 (1)声音的传播需要介质,真空不能传声;
(2)控制噪声的途径有:在声源处、在人耳处、在传播中;
(3)声音可以传递信息,也可以传递能量;
(4)笛子是靠空气柱发声的,通过手指按压不同人位置,可改变空气柱的长度,进而改变音调.

解答 解:
A、声音的传播必须要有介质,超声波不可以在真空中传播,故A错误;
B、学业考试期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在声源处控制噪声,故B正确;
C、蝙蝠在飞行时靠超声波探测障碍物和发现昆虫,说明声波可以传递信息,而不是传递能量,故C错误;
D、吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气孔上的手指,是为了改变空气柱的长度,从而改变发声的频率,使发出声音的音调不同,故D错误.
故选B.

点评 本题考查了与声现象相关的多个知识点,与生活联系密切,是我们应该熟知的.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.如图为小明同学“探究牛顿第一定律”的实验装置.实验中小明先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度,然后分别用不同的力推了一下木块,使其沿斜面向下运动,逐渐减小水平面的粗糙程度,观察木块运动的距离,从而得出力和运动的关系.
(1)小明在实验操作中有一处明显的错误是(不要求解释错误的原因):分别用不同的力推了一下木块.
(2)小明先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度,这样操作的目的是:使小车到达水平面时的速度相同.
(3)更正错误后进行实验,三次实验中,小车在水平面上受到阻力最大的是第一次.随着阻力的逐渐减小,木块在水平面上运动的距离逐渐变长,速度减小得越慢,但由于实验中阻力不可能为零,所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形.
(4)在上述实验观察分析的基础上,可以推测:如果阻力为零,水平面足够长,那木块在水平面上的速度大小不变,运动方向也不发生变化,木块将做匀速直线运动;此处用到了实验推理 法.

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16.请说出下列几幅图所表示的物理含义
图甲:根据红墨水的扩散现象说明温度越高分子运动越剧烈.
图乙:玻璃板的下表面接触水面,发现拉力大于玻璃板的重力因为分子间有引力.
图丙:跳水运动员向上跳时将跳板压弯,因此跳板具有弹性势能.

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13.惠山泥人以其造型饱满,线条流畅,色彩鲜艳,形态简练而蜚声中外.星期天,小华去惠山古镇游玩,参观泥人展览,了解了惠山泥人的制作工序.惠山泥人使用惠山地区的黑泥为材料,泥坯成型需经过“一印、二捏、三格、四镶、五扳”五道工序,成型泥坯自然阴于后再上色.在泥人展上她看到地面上有一个高为1.05m的大“阿福”,如图所示,小华为了估测其密度和质量,立即购买了一个相同材质且等比例缩小的“阿福”小泥人,回家后她测得小“阿福”的高度为10.5cm.质量为275.2g.体积为160cm3
(1)关于惠山泥人,下列说法正确的是B
A.在“印”的工序中,需将揉好的泥搓成陀螺状,这一过程泥块的质量变大了
B.在“捏”的工序中,将泥捏成泥人的手、脚,说明力可以使物体发生形变
C.小阿福带到月球上去,其质量会变小
D.小阿福的密度小,大阿福的密度大
(2)设大、小“阿福”都是实心的,它们的体积之比等于高度之比的立方,则
①小阿福的密度是多少?小阿福受到的重力是多大?
②大阿福的质量是多少?

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20.如图,静止在硬纸板上的生鸡蛋受到重力和硬纸板的支持力;迅速击打硬纸板,板上的鸡蛋不随纸板一起飞出的原因是鸡蛋具有惯性.

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A.轮胎用橡胶制成利用了它良好的弹性
B.避震弹簧在被压缩时弹性势能会增加
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D.倒车雷达利用超声波探测车后方情况

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17.如图所示,拉力F经过滑轮B使物体沿水平方向做匀速直线运动,如果物体与水平面间的滑动摩擦力大小为30牛,不计动滑轮重、绳与滑轮间的摩擦,则拉力F的大小为(  )
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