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在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空气密度),倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,两瓶口之间用一块玻璃板隔开(图甲).抽掉玻璃板后,最终发现两瓶内气体颜色基本相同(图乙).
请问:
(1)这是一种什么现象?答:
扩散现象
扩散现象

(2)它说明了什么?答:
气体分子在不停地做无规则运动
气体分子在不停地做无规则运动


(3)在丙、丁两图中,演示物体对外做功本身内能减少的实验是
(“丙”或“丁”),这个实验中容器内出现的现象是:
容器内出现小水珠
容器内出现小水珠
分析:(1)本实验是演示气体分子间的扩散现象,观查和分析实验现象,从实验现象中归纳结论是解答本题的关键.
(2)做功可以改变物体的内能:
对物体做功(克服摩擦做功、压缩气体做功),物体的内能增加、温度升高;
物体对外做功(气体膨胀做功),物体的内能减少、温度降低.
解答:解:(1)这种现象是扩散现象
(2)虽然二氧化氮的密度大于空气密度,但是它也会运动到上面的瓶子内,这说明气体分子在不停地做无规则运动,
(3)丙图,属于压缩气体做功,使气体的内能增加、温度升高,达到燃料的着火点燃烧;
丁图,推动打气筒,瓶内气压增大,推开瓶塞,瓶内的水蒸气对瓶塞做功,内能减小,温度降低,液化成小水珠,看到有白雾生成.
故答案为:(1)扩散现象;(2)气体分子在不停地做无规则运动;(3)丁;容器内出现小水珠.
点评:本题考查分子的运动和改变物体内能的方法,相对比较简单.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?昌平区二模)在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子.使两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开,如图所示,抽掉玻璃板后,二氧化氮气体会进入到上面装着空气的玻璃瓶中.小红认为二氧化氮气体进入到上面的瓶子中,不是因为气体分子的运动造成的,而是由于空气受到重力,在重力的作用下,部分空气会向下运动,挤压底下瓶中的二氧化氮气体,使二氧化氮进入到上面瓶中的,并不能说明气体分子是无规则运动的.请你仅利用如图所示的实验器材,设计一个实验证明小红的观点是错误的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子.使两个瓶口相对,之间用玻璃隔开.抽掉玻璃后,会发生什么变化,能得出什么结论?如果两个瓶子位置对调,还能得出这个结论吗?为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:

在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空气密度),倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,两瓶口之间用一块玻璃板隔开(图甲),抽掉玻璃板后,最终发现两瓶内气体颜色基本相同.
(1)这是一种什么现象?
扩散
扩散

(2)它说明了什么?
分子在不停地做无规则运动
分子在不停地做无规则运动

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子.使两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开(二氧化氮的密度大于空气的密度).抽掉玻璃板后不久发生的现象是
红棕色气体进入上面的瓶子
红棕色气体进入上面的瓶子
,说明了
分子在不停地做无规则运动
分子在不停地做无规则运动

若把装着红棕色二氧化氮气体的瓶子放在上面,空瓶子放在下面,抽掉玻璃板后能发生这些现象吗?
.能否得到上述结论?为什么?
不能,因为二氧化氮的密度大于空气,在重力作用下也会出现相同的现象
不能,因为二氧化氮的密度大于空气,在重力作用下也会出现相同的现象

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,这时两块铅就会结合起来,甚至下面可以吊一个重物都不能将它们拉开这一现象说明
分子间存在引力
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;如图所示,在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开.抽出玻璃板后,比空气密度大的二氧化氮进到了上面的瓶子.这个现象说明
分子在不停地做无规则运动
分子在不停地做无规则运动

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