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    【题目】小红对如图所示的两个探究实验进行比较后有了以下几点认识，其中正确的是

    A. 甲实验是发电机的原理，乙实验是电动机的原理

    B. 甲实验是用来探究磁场对电流的作用的实验装置，乙实验是用来探究磁能否生电的实验装置

    C. 实验时，甲中导体ab相当于电路中的电源，乙中导体ab相当于电路中的用电器

    D. 甲实验中机械能转化为电能，乙实验中电能转化为机械能

    【答案】B

    【解析】

    (1)甲实验有电源，闭合电路时导体ab有电流，受磁场的作用而运动，所以甲实验是研究磁场对电流有力的作用，是电能转化为机械能，是电动机的制作原理；(2)乙实验有电流表是显示电流中有无电流的，所以是研究电磁感应的，因为导体运动起来产生电，所以是将机械能转化为电能，是发电机的制作原理，故ACD错误，B正确。

    故选B

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，R2为定值电阻．闭合开关 S，在滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中，关于电压表和电流表的示数变化，下列四个选项中，判断正确的是（ ）

    A. 电压表、电流表示数均变大

    B. 电压表、电流表示数均变小

    C. 电压表示数变大，电流表示数变小

    D. 电压表示数变小，电流表示数变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（ ）

    A. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力

    B. 磁铁对小铁球没有作用力

    C. 力可以改变小铁球的运动方向

    D. 力可以使小铁球发生形变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】根据以下要求，设计电路，画出电路图后，用笔画线在图中画出相应的实物连接图______（导线不能交叉），要求：

    （1）只闭合时，红灯发光，绿灯不发光；（2）、都闭合时，两灯都发光；（3）只闭合时，两灯均不发光．

    解析：你根据：__________，判定此设计是__________电路．（选填“串联”或“并联”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图（a）、（b）、（c）、（d）中的情景表示了力的作用效果，其中主要表示力能使物体的运动状态发生改变的是（ ）

    A. （a）和（b） B. （c）和（d） C. （a）和（c） D. （b）和（d）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“重力电灯”是一种依靠重力做功产生电能的环保型电源，如图，在使用过程中，首先由人将沙袋举高，使人的生物能转化为沙袋的重力势能，然后沙袋通过减速器匀速下落带动发电机发电，点亮灯泡．

    （1）发电机是“重力电灯”的核心部件之一，发电机的线圈在磁场中 磁感线产生电流，这种电流是电 （选填“直流”或“交流”）．发电的过程属于 （选填“电生磁”或“磁生电”），这个过程将 能转化为电能．

    （2）“重力电灯”灯泡的额定功率为1W，额定电压为2V，则该灯泡正常工作时电流为 A，它工作 h消耗0．01度的电能．

    （3）将一个重为400N的沙袋举高1．8m后从静止开始释放至落地，重力做功 J，调节减速器，让沙袋匀速下落，且沙袋下落过程中重力势能减小量的80%转化为灯泡的电能，此时发电机的输出电压恰为灯泡的额定电压，则一次举高沙袋能让额定功率为1W灯泡正常发光 s．此时沙袋通过减速器匀速下落的速度为 m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的实验装置．

    （1））将磁铁快速向下插入螺线管时，观察到电流表原来静止在中间的指针向左偏转，这一现象叫　________ 　．此过程中是由　________ 　能转化成　________ 　能，在这个闭合电路中，线圈和磁铁相当于________ ．

    （2）磁铁插入螺线管后，用一只手拿着磁铁和螺线管一起向上运动．这个过程以螺线管为参照物，磁铁是 ________ （选填：“静止”或“运动”）的；再观察电流表时会发现：电流表指针 ________ （选填：“静止”、“向左偏转”或“向右偏转”）．

    （3）在（1）操作的基础上，要进一步探究感应电流方向与磁场方向的关系，做法是：________ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小颖同学利用如图器材探究“液体内部压强特点”。

    （1）实验中液体压强的大小是通过比较U形管两侧液面______的变化，将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会_____（选填“内凹”或“外凸”）。

    （2）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两端的液面应当相平，若不相平，调节的方法是_____（选填“A”或“B”）。

    A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装

    （3）A、B两图是探究液体压强与______的关系；要探究液体压强与液体密度的关系，应选______两图进行比较。

    （4）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选______两图进行比较，结论是液体压强与盛液体的容器的形状____（选填“有”或“无”）关。

    （5）在老师的启发下，小颖在此基础上又做了拓展实验。她将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为h1（如图E），然后将玻璃管缓慢插入装有盐水烧杯中，直到橡皮膜表面与水平面相平，测出管底到盐水液面高度为h2（如图F）;小颖用测得的物理量推导出盐水密度的表达式ρ盐水＝_____（水的密度用ρ水表示）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为测量一只标有“6V，0.3A"的小灯泡的额定功率，某实验小组设计了图的电路图．现有实验器材为：电压表（量程0－3V．0－15V）一块，电流表（量程0－0.6A，0－3A）一块，规格为“10 Ω 2A”和“50 Ω 1A”的滑动变阻器各一只，电源（电压恒为12V）一个，开关一只，导线若干．实验时，你应选用__________规格的滑动变阻器，若选用另一只滑动变阻器，在实验过程中将会遇到的问题是__________________________.

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