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往热水瓶里灌水,热水瓶在被灌满的过程中,从热水瓶口发出声音的音调  (    )

  A.越来越高      B.越来越低     C.始终不变      D.忽高忽低

 

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示,A、B是两个密闭的球形容器,C、D、E都是两端开口的玻璃管,它们与容器接口处紧密封接.容器A、B和玻璃管D、E内盛有水,各水面高度差如图所示.则E管内水面高出B容器水面的高度h应等于(  )

A. 0.5米 B. 1.0米 C. 1.5米 D. 2.5米

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如图所示电路,电源是多档的学生电源,L是标有“6V、3W”的小灯泡,R2是滑动变阻器,R1是定值电阻。当电源位于第一档,只闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P处于a点时,灯泡正常发光,电压表的示数是4V,滑动变阻器的功率是Pa;当电源位于第二档,只闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P处于b点时,电压表的示数是3.2V,滑动变阻器的功率是Pb,灯泡的功率是额定功率的8/15,且PaPb =25︰28;当电源位于第三档,开关都闭合,调节滑动变阻器的滑片P处于a点时,灯泡两端的电压与第二种情况相等,滑动变阻器的功率Pa,且PaPa =4︰1。

求:(1)滑动变阻器分别位于a、b两点时接入电路的电阻值 (2)三档电源电压分别是多少?

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如图14,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端,可以用右图示的测通器来测试,其操作过程如下:

(1)连接A和B,将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡发光,连接E时小灯泡不发光。由此可以确定          为同一导线的两端(填字母,下同)。

(2)为了弄清另两根导线的两端,可连接A和C,测通器的一端必须与      相连时,若另一端连接D时,小灯泡发光,则可以确定          为同一导线的两端。

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小华用如图27所示的电路,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6 V。改变定值电阻R的阻值,进行了4次实验,记下相应的电阻和电流值,并在图28坐标系中描出四个点。


(1)(2分)用笔线代替导线,将实验电路连接完整(要求滑片向右移动时电流表示数变小)。

(2)(1分)实验中,他所选择的变阻器是______(选填序号)。

A.10 Ω、0.5 A B.20 Ω、1 A C.50 Ω、2 A

(3)(3分)小华在本次实验中,通过调节滑动变阻器的滑片位置,保持R1两端的电压为 V。当她将R1=5Ω的电阻改接成R2=10Ω的电阻时,会发现电压表示数 (填“小于”或“大于”)以上电压,于是她下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向________(填“左”或“右”)移动,使电压表示数等于以上电压,并记下电流值;再改接R3=15Ω、R4=20Ω的电阻,重复上述实验。

(4)(1分)图28中阴影部分面积表示的物理意义是:

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某同学家的热水器的温度控制器未能正确安装,他从镜子里看到了如图所示的像,则此时显示的温度是________,如果显示的温度是,请在下面空格处画出通过镜子看到的数字的像________.

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有一内阻约在之间的电流表,因年代久远标度值已看不出,仅有刻度,某同学利用右表所列器材、若干导线和电键等元件设计了一个测量该电流表内阻的电路,下图为已完成部分线路连接的实物连接图.

(1)请用笔线代替导线完成实物连接图;

(2)请完成以下实验步骤:

1将电键断开,按电路图接好各元件,使滑动片先置于________(选填“”或“”)端,电阻箱阻值调为__________.(选填:“零”或“最大”);

2闭合电键,调节滑动片于某一位置,使电流表G的指针偏转,并使指针指在_____________________(选填“最大量程”、“ 最大量程的三分之二”、“ 最大量程的一半”或“ 最大量程的三分之一”)处;

3调节_________________(选填“滑动变阻器”或“电阻箱阻值”),使电流表G的指针指在______________(选填“最大量程”、“ 最大量程的三分之二”、“ 最大量程的一半”或“ 最大量程的三分之一”)处,记下_______________(选填“滑动变阻器”或“电阻箱”)的阻值.

4即得待测电流表内阻为___________________.

(3)利用此方法测得的电流表内电阻________其实际的内阻(选填“大于”、“小于”),造成这种误差的原因是______________________________________________________________.

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在家庭电路中,电热水器正常工作的电压为  ▲  V,它与家中的空调是  ▲  连接的,家庭中每月的耗电量用  ▲  表计量.

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在“研究液体压强”的实验中,进行了如图15所示的操作:

(1)实验前,应调整U型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面    

(2)甲、乙两图是探究液体压强与 的关系.

(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择: 两图

进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状

(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用 两个图进行对比.

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