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用100 N的水平力F1在光滑的水平面上拉1000 N的重物，用100 N的水平拉力F2沿粗糙水平面拉500 N的重物，分别前进了10 m则
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| [ ] |
A． |
F1做功多
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B． |
F2做功多
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C． |
F1、F2做功一样多
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D． |
不能判断
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练习册系列答案
相关习题
科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级下
题型：
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如图所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平．然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数
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| [ ] |
A． |
甲放上时大
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B． |
乙放上时大
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C． |
甲或乙放上一样大
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D． |
无法判断
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级下
题型：
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皮球从某一高度释放，落地后反弹上升，上升的最大高度比释放时的高度低一些，皮球上升的过程重力势能________，皮球在整个运动过程中的机械能(填“增加”“减少”或“不变”)．
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级下
题型：
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任何事物都有正反两个方面．对于我们的生活，机械能有利也有弊，有时要主动利用机械能为我们服务，有时却要防止机械能产生副作用．在图中所列举的事例中，是防止机械能产生副作用的是
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A． |
飞机降落后打开减速伞让飞机尽快停止
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B． |
利用撑竿的弹性势能将人弹起
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C． |
风力发电，将风能转化成电能
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D． |
水力发电，将水的机械能转化成电能
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级下
题型：
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为了研究动能的大小与哪些因素有关，教材中设计了“小钢球撞木块”的实验(如图所示)，让静止的小钢球从斜面某一高度由静止滚下，观察木块被推动的距离，关于该实验的说法中，不正确的是
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| [ ] |
A． |
该实验的设计思路是采用转换法，用木块移动的距离来表示小钢球动能的大小
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B． |
该实验研究的基本方法是控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等
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C． |
在实验器材的选择时，可以不考虑斜面的光滑程度，被撞木块的质量和软硬等因素
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D． |
实验过程中，让同一小球从不同高度滚下，目的是为了让小球获得不同的运动速度
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级下
题型：
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如图所示，同一物体分别从三个不同的光滑斜面PA、PB、PC的顶端由静止滑下，当物体从斜面顶端P滑到底端A或B或C时，速度分别为v1、v2、v3，则
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| [ ] |
A． |
v1＞v2＞v3
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B． |
v1＜v2＜v3
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C． |
v1＝v2＝v3
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D． |
v1＞v3＞v2
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级下
题型：
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体积相同的铁球和木球放在水平桌面上，如图所示，若铁球静止，木球以一定的速度做匀速直线运动，则
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A． |
铁球和木球势能相同
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B． |
木球的动能比铁球大
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C． |
木球的机械能一定大于铁球的机械能
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D． |
木球的机械能一定小于铁球的机械能
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级下
题型：
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在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，首先调节杠杆两端的________，使杠杆在________位置平衡．这样做的目的是使杠杆的动力臂与________都恰好在杠杆上，便于在杠杆上直接读出________．
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级下
题型：
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如图所示，轻质杠杆ABO可绕O点转动，OA＝0.3 m，OB＝0.2 m，A点处挂一个20 N的物体G，B处加一个竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，力F的大小是________．
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优翼小帮手同步口算系列答案
