【题目】小华学习做饭的过程中,经常加热食用油和水,她猜想油的比热容比水小.
(1)能够支持她这一猜想的事实是(________)
A.同样情况下,油升温比水快 B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上 D.油比水难蒸发
(2)小华猜想:物体温度升高吸收的热量可能与质量和物质种类有关.为了研究物体温度升高吸收的热量与物质种类有关,她制定了两个方案:
A.让研究对象都升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少.
B.让研究对象都吸收相同的热量,然后比较它们升高温度的高低.
为验证猜想,小华做了如下实验:在2个相同的烧杯中分别盛有质量相等的水和食用油,用两个电加热器进行加热,下表是他们的实验记录,根据实验记录回答下列问题:小华选择的是方案_______。
(3)在这个实验中,使用___________间接表示水和食用油吸收的热量多少.结合表格中的数据,可知食用油的比热容为__________J/(kg℃)。(水的比热容为4.2×103 J/(kg℃)
【答案】 A B 加热时间 2.1×103
【解析】(1)A.油比水的比热容小,说明质量相同的食用油和水吸收相同的热量时,油比水温度升高的多,所以同样情况下,油升温比水快,故A符合题意为答案。
B.由于油的沸点比水的沸点高,油能把食物炸黄,而水不能,故B不符合题意。
C.油能漂在水面上,说明油的密度小于水的密度,故C不符合题意。
D.油比水难蒸发,说明蒸发的快慢与液体的种类有关,故D不符合题意。
(2)从表中数据可知,水和食用油的质量相同,用相同的电加热器加热,加热相同时间,食用油和水吸收的热量相同,通过比较升温的多少来研究两种物质的吸热能力。加热结束时,食用油的温度比水温度高,因此小华选择的是B方案。
(3)实验中,用相同的加热器,相同时间水和煤油吸收的热量相同,根据转换法,使用加热时间间接表示水和食用油吸收的热量多少。
由表中数据,加热相同时间,即吸收相同的热量,食用油升高温度(第5min水升高温度为10℃,而油升高20℃)为水的2倍,根据可得,
所以。
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【题目】在探究一个用电器中电流随电压变化关系时,小明连接好的电路如图所示,闭合开关,发现电流表、电压表均有示数,调节滑动电阻器,电流表、电压表示数都不变化,小明连接的电路有不妥之处,改正的方法是( )
A. 将导线K的a端移至接线柱A
B. 将导线M的c端移至接线柱B
C. 将导线M的c端移至接线柱D
D. 将导线L的b端移至接线柱D
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【题目】如图所示,司机师傅利用滑轮组把汽车从泥坑里拖出来(泥坑可近似看成水平面),在此过程中汽车匀速移动了1m,共用时5s,已知汽车所受阻力为1200N,司机师傅的拉力功率为300W,在考虑滑轮组摩擦阻力影响因素条件下,求:
(1)司机师傅的拉力为多大?
(2)滑轮组的机械效率是多少?
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【题目】“曹冲称象”是家喻户晓的典故,某校兴趣小组模仿这一现象,制作了一把“浮力秤”.将以厚底的直筒形状的玻璃杯浸入水中,已知玻璃杯的质量为300g,底面积为30cm2 , 高度为20cm,将杯子开口向上竖直放入水中静止稳定时(水未进入杯内),则( )
A.杯子受到的浮力为3N
B.杯子浸入水中的深度为5cm
C.浮力秤的最大称量(即量程)为3N
D.浮力秤的最大称量(即量程)为6N
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【题目】下列估测合理的是( )
A.人步行的速度约为1.1m/s
B.我国国歌演奏一次的时间约为15s
C.一个普通中学生的重力约为150N
D.人体感到舒适的气温约为29℃
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【题目】如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动(如图乙所示),则推力F2=N.
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【题目】一块质量是40g的长方体橡皮,放于水平桌面上,它与桌面的接触面积是1.0×10﹣3m2 , 它对桌面的压强是pa,如沿如图所示的虚线切去一块,则剩余部分对桌面的压强(填“变大”“不变”或“变小”).
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