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    9．在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值40Ω．

    （1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接（要求滑片P向C端滑动时，变阻器电阻变小）；
    （2）同学们进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是小灯泡断路（选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”）；
    （3）某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向A（选填“A”或“B”）端移动滑片，同时视线应注意观察电压表（选填“电流表”或“电压表”）示数，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，示数为0.24A，则小灯泡的额定功率是0.6W．

    分析 （1）本实验中，滑动变阻器、电流表、灯泡应串联，电压表与灯泡并联，根据灯泡规格确定电表量程，由滑片移动电阻的变化情况确定其接线；
    （2）灯泡不亮说明某处断路或灯短路，电压表有示数，电压表的正负接线柱与电源正负极之间连接是连通的，说明灯泡断路，电流表无示数说明是某处断路或电流表短路．
    （3）根据串分压的知识进行分析，在串联电路中，电阻越大分得的电压越多．在进行电流表的读数时，注意量程和分度值．将电压值和电流值代入公式P=UI计算出额定功率．

    解答 解：
    （1）测量小灯泡电功率的实验中，滑动变阻器、电流表、灯泡应串联，电压表与灯泡并联．
    小灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表应使用0-3V量程；
    灯泡正常发光时的电流约为：I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A，所以电流表使用0-0.6A量程；
    要求滑片P向C端滑动时，变阻器电阻变小，所以应将A接线柱接入电路中．如图所示：
    ；
    （2）若灯泡发生断路，电压表的正负接线柱与电源正负极之间连接是连通的，电压表有示数；电压表的电阻无限大，使得电路中的电流为0，电流表的示数为0，符合题意；
    若灯泡短路，灯不亮，电压表示数为0，电流表有示数，不符合题意；
    若变阻器断路，电流表和电压表都无示数，不符合题意．
    （3）根据已知条件，电压表示数为1.8V，说明小灯泡两端的电压太小，应减小滑动变阻器两端的电压，所以应向A端移动滑片，使灯泡两端的电压为额定电压2.5V．
    根据丙图，电流表的量程为0～0.6A，其分度值为0.02A，其读数为0.24A，
    所以小灯泡的额定功率：P=UI=2.5V×0.24A=0.6W．
    故答案为：
    （1）见上图；（2）小灯泡断路；（3）A；电压表；0.24；0.6．

    点评 本题考查了连接实物电路图、电路故障分析、实验操作、电表读数、求灯泡功率等问题，连接电路图时要注意电表量程的选择；对电表读数时，要先确定其量程与分度值，然后再读数，读数时视线要与电表刻度线垂直．

    练习册系列答案
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    A. 重力 B. 质量 C. 体积 D. 密度

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    20．在测定标有“2.5V”小灯泡（电阻约为8欧）额定功率的实验中，除了电流表、电压表、导线、开关、电源（电压恒为6V），老师还提供了四个变阻器（A．标有“10Ω  1A”的滑动变阻器；B．标有“1.2A”的电阻箱；C．标有“20Ω  0.3A”滑动变阻器；D．标有“50Ω  0.6A”滑动变阻器）．

    （1）小科设计了图甲所示电路，他应选用规格为“50Ω0.6A”的滑动变阻器．
    （2）图乙是小科根据电路图连接的实物图，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，经检查是由于一根导线连接错误，请你在答题卷的图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
    （3）连接好电路合上开关后，调节变阻器使小灯泡正常发光，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是0.75W．
    （4）另一小组在实验过程中合上开关，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数．为了保证实验能正常进行，请你替他提出一种简单而有效解决问题的方法：将电流表串联在电路中，电压表并联在灯泡两端．．

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    17．下列情况中，人没有对物体做功的是（　　）
    A．手提水桶在水平地面上行走B．把球从地面捡起
    C．提着重物上楼D．推着小车上坡

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．如图甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图，图乙是实物连接图．其中电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω  1A”．

    （1）小婷同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这表明闭合开关前，滑动变阻器未调到最大阻值处；调节滑片P使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图丙所示，则该灯泡的额定功率为0.75W．
    （2）小礼同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：灯泡变亮时，电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大．经检查，所用器材完好，出现这种现象的原因可能是电压表测的是滑动变阻器的电压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，闭合开关S、S1，滑片放在R最左端时，R1与R的功率之比为2：3；闭合S、S2，滑片放在R的中点时，R0与R的功率之比为3：4，那么，当S、S1、S2都闭合，滑片放在R的最右端时，R1与R0的功率之比为（　　）
    A．3：4B．4：3C．16：9D．9：16

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小华测量小灯泡功率的实验，已知电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为3.8V．

    （1）实验中所用电压表在未接入电路时表盘如图1，在使用它测量前应进行的操作是将电压表的指针调零．
    （2）小华连接的电路如图2所示，其中有一根导线连接错误．请在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将其改正．
    （3）正确连接电路后，当电压表示数达到额定电压时，电流表示数如图3所示，则小灯泡的额定功率为1.14W．
    （4）继续实验时灯泡突然熄灭，经分析：可能是灯泡断路，也可能是滑动变阻器断路．下列操作不能判断出故障类型的是B．
    A．直接观察电压表示数          B．直接观察电流表示数
    C．将另一个完好的灯泡并联在灯泡两端，观察电流表是否有示数
    D． 将一根导线并联在灯泡两端，观察电流表是否有示数
    （5）小明同学思考后觉得：用阻值已知的定值电阻来替代某一电表也能测出小灯泡正常发光时的功率，并设计了如图5四个电路图．其中正确的是A、C．
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    实验步骤：
    ①连接电路；
    ②闭合S1、S2，读出电流表的示数为I1；
    ③闭合S1，断开S2，记下电流表示数I2；
    ④断开开关，整理器材．
    实验结论：U额=$\sqrt{\frac{{P}_{额}{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}}$．（用测量的物理量和已知物理量的符号表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列物体中重力最接近1N的是（　　）
    A．一只老母鸡B．一片树叶C．一袋大米D．两个鸡蛋

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    19．现在的高层建筑都装有电梯，电梯的内部构造主要是安装有提升重物的装置，如图所示是电梯的提升重物示意图，已知重物质量m=1000kg，电源电压U=220V保持不变，电动机线圈的电阻R=0.4Ω，不计各处摩擦，当电动机以某一速度匀速向上提升重物时，电路中的电流I=25A（g=10N/kg）．求：
    （1）电源的输出功率；
    （2）电动机线圈电阻R的发热功率；
    （3）若电源输出的电能除部份因电动机线圈发热消耗外，其他全部转化为重物的势能，求重物上升的速度大小．

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