A. | 只要物体振动,人耳就一定能听到其发出的声音 | |
B. | 道路边的噪声隔离墙是在声源处减弱噪声 | |
C. | 声音在水中比在空气中传播得快 | |
D. | “闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的 |
分析 (1)知道声音是由物体的振动产生的,人的听觉频率范围为20--20000赫兹;
(2)防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治;
(3)声音的传播是需要介质的,声音在固体中的传播速度最快,在液体中次之,在气体中的传播速度最慢;
(4)音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关.
解答 解:A、物体只要振动就能发出声音,但不是所有的声音我们都能听见,声音响度很小或不在人的听觉频率范围内,我们是听不到声音的,故A错误;
B、道路边的噪声隔离墙是在传播过程中减弱噪声的,故B错误;
C、声音在水中的传播速度比在空气中的传播速度快,故C正确;
D、不同的人发出声音的音色不同,所以我们可以根据音色来辨别是谁的声音,故D错误.
故选C.
点评 此题考查了声音有关的多个问题,要结合声音的产生、传播条件、防治噪声的途径及声音的特征进行分析解答.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | A管中水面上升 | |
B. | A管中水面下降 | |
C. | 如果用力吹气,A管中的水将从管口流出 | |
D. | 利用这个原理可以制成喷雾器 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
液体 | 质量/g | 初温/ | 加热时间/s | 末温/ |
A | 60 | 20 | 45 | |
B | 60 | 20 | 120 | 45 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电流表A1的示数不变和电流表A2的示数变大 | |
B. | 电路总功率变大,电压表V的示数不变 | |
C. | 电路总功率变小,电压表V的示数不变 | |
D. | 电流表A2和电压表V的示数都保持不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | 压力F/N | 测力计示数/N |
1 | 2.3 | |
2 | 3.3 | 2.6 |
3 | 4.3 | 3.4 |
4 | 5.3 | 4.2 |
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