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2.如图所示,物体重100N,用110N的拉力将物体在2s内匀速提升0.5m,则(  )
A.绳子自由端下降1mB.物体上升的速度是0.5m/s
C.拉力的功率是27.5WD.该装置的机械效率是45.5%

分析 (1)定滑轮的特点:使用定滑轮不省力但能改变力的方向;
(2)绳子的速度等于物体的速度;
(3)拉力的功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv;
(4)克服摩擦做的功是额外功,根据η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$可求.

解答 解:
A、由图可知,该滑轮为定滑轮,则绳子移动的距离等于物体上升的高度;由题意知,物体上升0.5m,则绳子自由端下降0.5m,故A错误;
B、物体上升的速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{h}{t}$=$\frac{0.5m}{2s}$=0.25m/s,故B错误;
C、绳子的速度等于物体的速度,则拉力的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=110N×0.25m/s=27.5W,故C正确;
D、该装置的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fh}$=$\frac{G}{F}$=$\frac{100N}{110N}$×100%≈90.9%.故D错误.
故选C.

点评 本题主要考查跟定滑轮有关的计算,包括速度、功和功率等,常见题目.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.关于液体和气体压强及相关的应用,下列说法正确的是(  )
A.由于液体受到竖直向下的重力,因而液体只对容器底部产生压强
B.三峡船闸是最大的人造连通器
C.在湍急的河水中,形成漩涡的位置,漩涡速度越快,其所在处压强越大
D.随着海拔高度的增加,水的沸点升高

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图中甲、乙、丙所示的探究实验,将A、B、C三个小球先后从同一装置,高度分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止,请你根据生活经验和所学的物理探究方法,对以下问题进行解答:
(1)实验中,通过比较小球推动木块距离的远近,来判断小球动能的大小,这种常用的实验方法是转换(选填“控制变量法”或“转换法”).
(2)用来研究超速安全隐患时,需要控制的变量是质量,实验时应选择甲乙两个图所示实验进行比较,通过这个实验得到的结论是:小球的质量一定时,速度越大,则动能越大.
(3)用来研究超载安全隐患时,应选择甲丙两个图所示实验进行比较,通过这个实验得到的结论是汽车的速度一定时,质量越大动能越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下列图所示的现象中,不能说明大气压存在的是(  )
A.
       吸盘挂钩
B.
     吸管吸饮料
C.   
         纸杯托水
D.
        凸出的橡皮膜

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.如图所示,L是“12V  8W”的小灯泡,R1是定值电阻,R2是最大阻值为22Ω的滑动变阻器.当闭合开关S、S1,滑动变阻器滑片P滑至最左端a时,灯泡正常发光,已知电源电压和灯泡电阻均不变.
(1)求小灯泡的阻值.
(2)闭合开关S,断开开关S1,滑动变阻器接入电路阻值最大时,求整个电路工作100s所消耗的电能.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.下列事例中,不属于通过声音获得信息的是(  )
A.外科医生利用超声波除去人体内的结石
B.夏日里人们买西瓜,要捧起来拍两下听听声音来判断瓜的生熟
C.小强往水瓶里倒开水时,能听出水有没有装满
D.有经验的养蜂人听蜜蜂的飞行声,就能知道它是否采了蜜

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.为了研究模拟汽车超载和超速带来的安全隐患,小明选用小车、斜面、木板、钩码、木块等器材进行如图的实验探究:

(1)实验中,通过比较木块被推动的距离,来判断小车动能的大小,这种实验方法通常称作“转换法”.
(2)图乙、丙中小车从斜面同一高度释放的目的是控制速度相同.
(3)为了研究汽车超速问题,实验中应选择两个图进行比较,得到的结论是:物体质量相同时,运动的速度越大动能越大.
(4)为了研究汽车超载问题,实验中应选择两个图进行比较,得到的结论是:物体运动速度相同时,质量越大动能越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.天舟一号货运飞船于2017年4月20日19时41分35秒在文昌航天发射中心成功发射升空并与天宫二号空间实验室交会对接,标志着中国航天迈进“空间站时代”,如图所示是该飞船的运行轨道,则关于该飞船从远地点向近地点运行的过程中,其势能、动能和速度的变化正确的是(  )
A.势能增加,动能减小,速度减小B.势能减小,动能增加,速度增加
C.势能增加,动能增加,速度增加D.势能不变,动能不变,速度不变

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

12.如图所示,长木板放在水平桌面上,木块放在长木板上,砝码放在木块上.现用2N的力F水平拉木块,木块、砝码、长木板均保持静止,此状态下,下列说法正确的是(  )
A.木块对砝码的摩擦力为2NB.长木板对木块的摩擦力为2N
C.桌面对长木板的摩擦力为2ND.桌面对长木板的摩擦力为0

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