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    10．在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中做法正确的是（　　）
    A．读数时视线应垂直于刻度尺
    B．测量时必须从刻度尺的零刻度线量起
    C．测量时刻度尺不能歪斜
    D．记录测量结果时必须在数字后面注明单位

    分析 使用刻度尺时要注意：
    （1）放：尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象．
    （2）读：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位；
    （3）记：记录测量结果时要记上数值和单位．

    解答 解：
    由刻度尺的正确使用方法，可知A、C、D是正确的；B的说法是错误的，因为测量时如果零刻线磨损，可以从较清楚的刻线处对齐进行测量；
    故选：ACD．

    点评 正确使用刻度尺是必须要掌握的一项基本技能，了解误差产生的原因，有利于我们改进实验方法，减小误差．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示，设电源电压保持不变，当开关S从断开到闭合时，电压表示数将不变（选填“变大”“变小”或“不变”，下同），电流表A1的示数将变大，电流表A2的示数将不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．铁的比热容大于铜的比热容，质量相等的铁块和铜块放出了相等的热量，立刻将铜块和铁块相互接触后，则（　　）
    A．热量将一定从铜块传递到铁块B．热量将一定从铁块传递到铜块
    C．铜块和铁块将可能不发生热传递D．以上说法都不正确

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．在“研究近视眼的矫正”时，王亮拿一个近视镜放在凸透镜前，光屏上出现图所示烛焰清晰的像，移去近视镜则烛焰的像又变得模糊．则下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是D．
    A．将光屏适当远离凸透镜
    B．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜
    C．将蜡烛适当远离凸透镜
    D．将光屏适当靠近凸透镜或将蜡烛适当靠近凸透镜
    选择理由：近视镜片属于凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，有近视镜片时，凸透镜所成的像会后移；
    拿走近视镜片后，蜡烛烛焰的像成在光屏的前面．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在测量额定电压为3.8V小灯泡的功率的实验中
    （1）如图甲所示是未连完的电路，请你用笔画线代替导线将电路连接完整．

    （2）连接电路时，开关应断开，滑动变阻器的滑片应调到A端（选填“A“或“B“）．
    （3）闭合开关开始实验，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不偏转，造成这一现象的两种
    可能原因是C．
    A．小灯泡接触不良                    
    B．小灯泡被短路
    C．小灯泡的灯丝断了                  
    D．电流表被短路
    （4）排除故障后，若实验过程中发现电压表示数为2V，则应将滑片向A方向移动才能使小灯泡
    正常发光（选填“A  或“B“）．当小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是1.9W；正常工作时的电阻是7.6Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．人耳能听到声波的频率范围是20～20000 Hz，地震时产生的强度大的次声波对人体十分有害．超声波在海水中的传播速度约为1500m/s，在海面上用声呐装置向海底发射超声波，经过8s收到海底返回的回声，该处海洋深度为6000m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．晚上一同学在家看电视，为了不影响别人休息，他的做法正确的是（　　）
    A．用棉被把电视机包住
    B．把音量开关关上，不让电视机发出声音
    C．用耳机听
    D．让人家捂上耳朵

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．关于能的概念，下列说法中正确的是（　　）
    A．悬在空中的打桩重锤，因为没有做功，所以没有能
    B．运动速度相同的物体，它们具有的动能一定相等
    C．重力势能相等的物体，它们一定处于同一高度
    D．在弹性限度内，同一个弹簧测力计挂5N重物时弹簧的弹性势能比挂2N时大

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．两位同学利用图甲所示装置对试管里的冰进行加热，并且每隔相同的时间记录一次温度计的示数，同时观察物质的状态．图乙和图丙是他们根据记录的实验数据分别绘制的温度一时间的关系图象，根据图象可知：
    （1）如图甲所示，实验采用“水浴法”给试管中的冰加热，与直接给装有冰的试管加热相比，“水浴法”加热的好处是使冰受热更均匀；冰熔化的过程中分子运动会变快
    （选填“变快”“变慢”或“不变”）．
    （2）通过观察两位同学绘制的温度一时间的关系图象，你认为图丙（选填“乙”或“丙”）的CD段数据有问题，你这样判断的依据是水的比热容大于冰的比热容，质量一定的冰和水升高相同的温度时，水吸收的热量大于冰吸收的热量，加热时间应更长．

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