Question

如图是课本中探究声现象的四个实验情景，它们分别研究什么问题？请将下面的横线补充完整。（以下均选填“音调”、“响度”、“音色”、“介质”、“能量”或“信息”）

（1）甲实验说明声音的传播需要               ；
（2）乙实验说明钢尺振动得越快，         越高；
（3）丙实验说明音叉的振幅越大，         越大。

Answer 1

介质 音调 响度

试题分析：声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；音调的高低和振动的频率有关，频率越大，音调越高；响度和振幅有关，振幅越大，响度越大。（1）声音的传播需要介质，当逐渐抽掉罩内空气时，闹钟声音减小，由此可以推论，当罩内是真空时，声音将完全消失；（2）钢尺伸出桌边越短，振动越快，频率越高，音调越高，说明音调与振动的快慢有关。（3）声音的响度和振动的幅度有关，故加大力度敲击音叉，塑料小球振动的振幅增大，故响度变大。