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【题目】月球对它表面附近的物体也有引力,这个引力是地球对地面附近同一物体引力的.若一根质量是2kg的金属杆被宇航员从地球带到月球,(g10N/kg)则:

1)金属杆在地球表面时受到的重力是多少?

2)金属杆在月球表面时的质量是多少?

3)金属杆在月球表面时受到月球引力大约是多少?(保留2位小数)

【答案】120N22kg33.33N

【解析】

1)金属杆在地球上的重力:G=mg=2kg×10N/kg=20N

2)质量是物体本身的一种属性,只有在所含物质的多少发生变化时才会改变,如果只是改变了位置则质量不会发生改变,即金属杆的质量仍然为2kg

3)由题意可知,金属杆在月球上的引力:G′=G=×20N≈3.33N

答:(1)金属杆在地球表面时受到的重力是20N

2)金属杆在月球表面时的质量是2kg

3)金属杆在月球表面时受到月球引力大约是3.33N

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学利用AB两物体、砝码、泡沫等器材探究压力的作用效果与什么因素有关的实验。如图所示。

1)实验中小明是通过观察_______来比较压力作用效果的,这种科学探究方法是_______法。

2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是___________

3)若探究压力的作用效果与受力面积大小的关系,应选择_______________实验。

4)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用F=20N的水平推力推着重为40N的物体沿水平方向做直线运动,若推力F对物体做了40J的功,则在这一过程中( )

A.重力做的功一定为40J B.物体一定运动了2m

C.物体一定受到20N的摩擦力 D.物体一定运动了4m

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象,下列判断正确的是

A. 都是在小车突然停止时发生

B. 都是在小车突然起动时发生

C. 图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然加速时发生

D. 图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究二力平衡的条件”活动中。

如果物体只受到两个力的作用,且处于静止或匀速直线运动状态,说明这两个力是相互平衡的。由此,小明提出,能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件?

1)小华认为,若采用小明的方案,必须测出物体所受的__________的大小来进行比较。研究发现,在小明的方案中,只能根据相互作用的关系直接测出_____的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施下去。

2)为此,两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案,如图乙所示,请你判断出她们改进的先后顺序:_____(用字母表示),这样的改进是为了减小_________对实验的影响。

3)图丙所示是最终确认的实验方案。此方案中,由于_____,故卡片的重力可忽略不计。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两个杯子,盛有质量和初温相同的水,另有a、b两不同材料的金属球,其质量和初温相同,现将a、b两球分别投入甲、乙两杯中,达到热平衡后,测得甲杯的水温升高6℃,乙杯中水温升高3℃,若不计热损失则

A. a球的比热容大于b球的比热容

B. a球的比热容小于b球的比热容

C. a球放出热量等于b球放出的热量

D. a球放出的热量小于b球放出的热量

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在两个相同的薄壁塑料瓶(质量忽略不计)内分别装入体积相等、密度为ρρ的两种液体后密封,再把它们放入两个装有等质量水的相同容器中,处于如图所示状态,两容器对桌面的压强分别为p1p2.下列判断正确的是(  )

A. ρρ p1p2B. ρ=ρ p1p2

C. ρρ p1p2D. ρ=ρ p1p2

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【题目】科技小组同学自己动手制作弹簧测力计.他们选用两根弹簧甲和乙进行测试:当在弹簧的下端挂相同的钩码时,两根弹簧的伸长不同,并绘出如图所示的图象,分析其中一根弹簧的实验图象得到结论是 .若他们要制作量程较大的弹簧测力计应选弹簧 ;若要制作精确度较高的弹簧测力计应选弹簧 .(以上两空均选填“甲”或“乙”)

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【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_____,并通过调整_____来改变拉力的大小。

2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_____(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_____

3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:_____

4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是_____

A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转。

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