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14.如图所示,在潮汐发电与海水淡化模拟系统内,A为模拟海洋,B为人工水库,D和C分别为储水池,B中的海水经虹吸管利用虹吸现象吸到PE后流入C池.
(1)B、C和D中不同类型水的密度分别是ρ1、ρ2、ρ3,它们之间的大小关系是ρ2>ρ1>ρ3
(2)若B中共有质量为M的海水被虹吸管吸走,除经虹吸管吸进C中质量为m1的水以外,其余的水全部被阳光蒸发,经水管流入D中的水质量为m2,则蒸发的水转化为D水池中的转化率是多少?

分析 (1)若将海水看成是纯水和其它物质(如氯化钠等)混合物,通过混合物体密度关系分析说明;
(2)由题D中水的质量与参与被蒸发的海水质量的百分比为蒸发转化效率,由此计算.

解答 解:
(1)混合物质的密度介于两种物质密度之间.B是海水,经EF一部分汽化后注入C中,减少了密度较低小的水,所以C中水密度比B中大,B中海水密度比D中纯水密度大,故三种水密度关系为:ρ2>ρ1>ρ3
(2)被蒸发的水的质量是:m=m-m1
转化成D中水的质量为m2
所以转化率:$\frac{{m}_{2}}{m-{m}_{1}}$×100%.
故答案为:(1)ρ2>ρ1>ρ3;(2)$\frac{{m}_{2}}{m-{m}_{1}}$×100%.

点评 本题通过海水淡化系统考查了混合物体密度的理解以及转化率的计算,过程较复杂,涉及的知识点多,有一定难度.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.是小李同学和小张同学设计的“测食用油密度”的实验方案,请完善他们的方案,并回答后面的问题:
(1)小李同学的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量ma,向烧杯内倒入适量食用油再测出烧杯和食用油的总质量mb,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V1;其测得的食用油密度的表达式为ρ=$\frac{{m}_{b}-{m}_{a}}{{V}_{1}}$.
(2)小张同学的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量mc,然后将烧杯内部分食用油倒入量筒,再测出烧杯和剩余食用油的总质量md,读出量筒内食用油的体积V2,其测得的食用油密度的表达式为ρ′=$\frac{{m}_{c}-{m}_{d}}{{V}_{2}}$.
(3)请你对上述两种实验方案进行评估,按小张同学的实验方案进行测量,实验误差可能小一些.小李同学的实验方案测出的食用油密度与真实值比较偏大(填“偏大”“偏小”或“不变”).
(4)小王同学也做了这个实验,但是他在实验的过程中不小心打碎了量筒,他利用天平、小玻璃瓶和水测食用油密度.请你简要写出小王的实验步骤和食用油密度的计算表达式(表达式用测量的物理量符号表示,水的密度已知,且用ρ表示):先测出有盖玻璃瓶的质量m0,在玻璃瓶中倒满水,测出水和瓶的质量m1,然后倒满出水,在玻璃瓶中倒满食用油,测出瓶和食用油的质量m2;ρ食用油=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水 

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.某实验小组的同学用电池组(两端电压为3V )、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,做测定标有“2.5V”的小灯泡额定功率的实验.

(1)如图是他们没有完成的电路连接图,如果要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时,电流表的示数变小,导线M应与滑动变阻器的接线柱A连接.(填“A”、“B”或“D”)
(2)当把滑动变阻器正确连入电路后,闭合开关S,发现灯L 不亮,电流表也无示数,而电压表的示数为3伏.则电路中出现的故障可能是灯L断路.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时,小明提出了如下猜想:

猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;
猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关;
猜想三:弹性势能的大小与弹簧的长度有关;
猜想四:弹性势能的大小与弹簧的粗细有关.
(1)为验证猜想二,需选用长度相同的两根弹簧,实验时将两根弹簧压缩相同的长度,将小球置于弹簧的右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,对数据进行比较分析时,若木块被推动的距离不相等,说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
(2)由于弹性势能的大小不便用仪器测量,本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离,这种研究方法叫转换法,下列实验中用到此方法的是②(填序号).
①探究“杠杆的平衡条件”
②探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”
③探究“影响导体电阻大小的因素”
④探究“影响动能大小的因素”
(3)当弹簧被压缩的越多,木块最后停止时运动的距离就越远,请从功和能的角度对此现象作出解释
在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的条件下,当弹簧被压缩的越多,木块具有的动能越大,克服摩擦所做的功就越多,所以滑行的距离也就越长.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.湖南卫视热播的《爸爸,去哪儿》中有一个环节是孩子与爸爸一起乘坐羊皮筏在水流湍急的黄河漂流到对岸采集晚餐的食材.孩子们担心会掉到水里,那么到底这些羊皮筏能承受多少人的重呢,我们来了解一下羊皮筏:羊皮筏是由多具充气的羊皮捆绑在支架上做成,如图甲.甲中羊皮筏总重为400N,平均每具羊皮最多排开水0.05m3.乙图是游客乘坐在甲图羊皮筏上漂流的情景.设人的平均体重为600N,ρ=1.0×103kg/m3.求:
(1)乙图中羊皮筏排开水的体积为多少?
(2)该羊皮筏最多能承载多少人?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下列关于浮力大小的比较不正确的是(已知ρ煤油<ρ<ρ<ρ<ρ水银)(  )
A.质量相等的两个铜块甲和乙,甲浸没在水中,乙浸没在煤油中,甲受到的浮力大
B.质量相等的铝块和铜块,都浸没在煤油中,铝块受到的浮力大
C.质量相等的铝块和铜块,都浸没在水中,铝块受到的浮力大
D.质量相等的铝块和铜块,投入到水银中,铜块受到的浮力大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图所示,小机车通过滑轮组提升重物,机车的最大输出功率为10kW,重物重3500N,动滑轮重500N.机车所受摩擦阻力不计,绳重及滑轮转动时摩擦忽略不计.
(1)机车对绳的拉力为2000N.
(2)若要求重物以2m/s匀速提升,则机车能提升重物的最大重为4500N.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小开想估测当地大气压的大小,按图甲进行了如下的实验:
①将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上,用力挤压吸盘;
②用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉,直到吸盘脱离玻璃板面;
③记录弹簧测力计的示数F1为36N;
④测量出吸盘与玻璃板接触面的直径,计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S为4cm2
⑤根据压强计算公式,计算出大气压的大小p.

(1)小开如果按乙图和丙图进行实验,步骤相同,但弹簧测力计的示数分别为F2和F3,则F1、F2、F3的大小关系是F1>F2>F3
(2)根据甲图计算所测出的大气压大小9×104Pa.
(3)请写出造成这样的测量结果的可能原因吸盘漏气.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列四个情境中,受到的浮力增大的物体是(  )
A.从深水走向海岸的游泳者B.从长江驶入大海的货轮
C.海面下正在下沉的潜艇D.在码头装载货物的轮船

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