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    【题目】如图所示，质地均匀的实心圆柱体A、B叠放在水平地面上，已知他们的密度之比ρA：ρB=1：3，底面积之比SA：SB=4：3，A对B的压强和B对地面的压强之比PA：PB=1：2，则他们的高度之比hA：hB为（ ）

    A. 9：4 B. 3：2 C. 3：1 D. 9：2

    【答案】A

    【解析】

    水平面上物体的压力和自身的重力相等，先根据体积公式求出两圆柱体的体积，根据m=ρV表示出质量，根据G=mg表示出重力，然后根据p=表示出A对B的压强和B对地面的压强之比结合已知条件即可求出他们的高度之比．

    实心圆柱体A、B的质量为：

    mA=ρAVA=ρASAhA，mB=ρBVB=ρBSBhB，因为p===

    所以A对B的压强和B对地面的压强之比：===

    所以mA=mB，即ρASAhA=ρBSBhB，====

    故选A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是用来探究“电流通过导体产生热量多少与电流大小关系”的实验装置，装置中R1、R2的阻值应_____（填“相等”或“不相等”）．若R1=10Ω，R2=5Ω，实验时通过R2的电流为2 A，1min内电流通过R2产生的热量为_____J； 只将R1 和R2连入如图乙所示装置，在相同时间里，电流通过R1和R2产生的热量之比为_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S后，当滑动变阻器的滑片向右移动时（ ）

    A. 有三个电表的示数可能发生改变 B. 电压表V与A1的比值一定不变

    C. 电流表A与A1的差值可能变大 D. 电流表A与A2的比值一定不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】读下面的短文，并回答问题：

    我们已经知道静止液体内部压强的规律，那么流动着的液体的压强大小又有什么规律呢？我们可以通过下面的实验来研究这个问题。打开水龙头，使自来水流过图甲所示玻璃管，可以看到A、B处从水龙头竖直玻璃管中的液面高度不同，这说明A、B处的压强不相同。

    （1）根据上面的实验现象可知，AB两处的_____处压强小，其物理依据是_____。

    （2）请你总结出流动液体压强大小与流速的关系________。

    （3）根据你得到的“流动液体压强大小与流速的关系”解释下面的现象：如图乙所示的是两艘并排的船，在航行时，常常会不由自主的碰在一起。原因是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在中考复习中对物理学科知识进行了梳理和归纳。下面是他归纳的一些物理知识。其中有错误的是（ ）

    A. 各类仪器的原理

    B. 生活工具原理

    C. 能量转化

    D. 物理量单位

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”时，进行了如下操作：

    A．如图甲，用测力计测出某物体所受的重力

    B．如图乙，把被测物体浸没在盛满水的溢水杯中，读出此时测力计的示数，同时，用小桶收集物体拍开的水。

    C．如图丙，测出小桶和物体排开的水所受的总重力。

    D．如图丁，测出小桶所受的重力。

    同时将测量的实验数据记录在下面的表格中

    （1）由于粗心缺少了一些数据，请根据上图将表格补充完整__________。

    （2）为了较小实验误差，可以调整实验步骤顺序为_____（只填字母序号）

    （3）分析实验，可得出实验结论_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用如图甲所示的电路，进行“探究电流跟电压的关系”实验。

    实验器材：电源（电压恒为3V），电流表、电压表各一只，一个开关，一个定值电阻，一只滑动变阻器，导线若干。

    （1）用笔画线代替导线把图甲嗾使的实物图连接完整，并在图乙虚线框内画出对应的电路图________。

    （2）某同学在闭合开关S后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，发现电流表的指针都指在零刻度线处，电压表指针则有明显偏转。但示数不变。出现这种现象的原因是_____。

    （3）某同学通过实验得到多组实验数据，由这些数据画出如图丙所示的图象，由图象可得出结论：电阻一定时，_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在建立压强概念时，做了如图所示“影响压力作用效果”的实验．

    （1）甲、乙两图所示的实验是为了说明 ；

    （2）丙、丁两图所示的实验是为了说明 ；

    （3）根据（1）、（2）的结果可以看出，压力的作用效果跟 有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】琳琳小组在做“测量小灯泡电功率”的实验，实验前他们观察到小灯泡上标有“2.5V”字样。

    （1）在电路连接完成后，闭合开关前，同组同学检查电路，发现她有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并在图中正确连线___________。

    （2）正确连接电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片的过程中，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，其原因可能是_____（选填符号）。

    A．灯泡断路 B．灯泡短路

    C．滑动变阻器断路 D．滑动变阻器短路

    （3）故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片在某一位置时，电流表、电压表的示数如图乙所示，则此时通过小灯泡的电流是_____A；小灯泡两端的电压是_____V；若使小灯泡正常发光，则应调节滑动变阻器使电压表的示数为_____V。

    （4）实验结束，琳琳小组根据实验数据绘制了如图丙所示的图象，则小灯泡正常发光时的电阻大约是_____Ω（保留一位小数）。

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