精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
10.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(每小一格为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“分:秒”),则
(1)该实验是根据公式v=$\frac{s}{t}$进行测量的.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较小(填“大”或“小”).
(3)sAB=4.00cm,tAB=2s,vAB=0.02m/s.
(4)实验前必须学会熟练使用电子表.如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏大(填“大”或“小”).

分析 (1)公式v=$\frac{s}{t}$既能用于匀速直线运动求速度,又能用于变速直线运动求平均速度.
(2)若要计时方便,应使所用的时间长些;
(3)小车在两点间的路程等于小车前端所对刻度值之差,tAB由秒表直接读出,再由公式直接计算平均速度即可;
(4)如果让小车过了A点后才开始计时,计时过晚,使所计时间偏小.

解答 解:
(1)测小车的平均速度”的实验是根据公式v=$\frac{s}{t}$进行测量的;
(2)若要计时方便,应使斜面的坡度小一些,使小车在斜面上通过的时间更长.
(3)由图知:AB段的距离为:sAB=10.0cm-6.0cm=4.0cm,所用时间为:tAB=2s,
所以小车在AB段的平均速度为:vAB=$\frac{{s}_{AB}}{{t}_{AB}}$=$\frac{4.0cm}{2s}$=2.0cm/s=0.02m/s;
(4)如果让小车过了A点后才开始计时,计时晚,所计时间偏小,用公式v=$\frac{s}{t}$算出的速度偏大.
故答案为:(1)v=$\frac{s}{t}$;(2)小;(3)4.00;2;0.02;(4)大.

点评 本题考查“测小车的平均速度”的实验,会读出路程和时间,按平均速度的定义代入v=$\frac{s}{t}$即可求出平均速度.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.“窃窃私语”是指声音的响度很小,不同乐器发出的声音不同是指声音的音色不同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下列关于物体重心的说法正确的是(  )
A.物体的重心一定在物体上
B.形状规则的物体的重心一定在几何中心
C.重心就是物体上最重的点
D.物体的重心可能在物体上,也可能在物体外

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小龙利用老师提供的器材,探究与声现象有关的问题.
(1)用正在发声的音叉接触处于静止状态的乒乓球,会看到的现象是乒乓球会被弹起,此现象说明:声音是由物体振动产生的.
(2)乒乓球在实验中起到的作用是放大音叉的振动,这种思维方法叫做转换法(选填“等效替代法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”).
(3)若用更大的力敲击音叉,发生的现象是乒乓球被弹起的幅度变大,同时音叉发出声音的响度变大,此现象说明:响度与振幅有关,振幅越大,响度越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.教室中黑板的长度约为(  )
A.4000厘米B.40米C.40分米D.0.04千米

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

15.如图,开关S闭合后,电压表V1示数为4V,电压表V2示数为6V,电流表A示数为1A,且将R2与R3互换位置后,发现三个表的示数均不变.则(  )
A.通过三个电阻的电流之和为1AB.R1等于1Ω
C.电源电压为7VD.R2两端的电压为2V

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.在冰壶比赛的四个情景中(如图所示),属于运动员对冰壶做功的是(  )
A.
投掷前瞄准
B.
推动冰壶运动
C.
出手后冰壶向前滑行
D.
与前置冰壶碰撞

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.第一个能证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.医生用听诊器为病人看病,听诊器运用了声音能够传递信息(填“能量”或“信息”)的道理来检验患者的病情;来自患者体内的声音通过橡皮管传到医生的耳朵中,从物理学的角度分析,利用听诊器可以减少声音的分散,从而提高声音的响度(填“音调”、“响度”或“音色”).

查看答案和解析>>

同步练习册答案