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1.两电阻a、b各自的电流与两端电压的关系图线如图所示.
(1)由图可知,电阻a的阻值是10Ω,电阻b的阻值是5Ω.
(2)如果把a、b两个电阻串联时,流过电阻b的电流是0.2A,电源电压是3V.

分析 (1)在a、b的图象上找到对应的电压和电流值,由欧姆定律计算它们的电阻值;
(2)由串联电路特点从图象中读出两电阻的电压,计算电源电压.

解答 解:
(1)由图象可知,当电压为2V时,通过a的电流为0.2A,通过b的电流为0.4A,
由欧姆定律可得:
Ra=$\frac{U}{{I}_{a}}$=$\frac{2V}{0.2A}$=10Ω,
Rb=$\frac{U}{{R}_{b}}$=$\frac{2V}{0.4A}$=5Ω;
(2)串联电路中电流处处相等,所以a、b两个电阻串联时,
Ia′=Ib′=0.2A,
由图象知,此时Ua′=2V,Ub′=1V,
根据串联电路的电压特点可得电源电压:
U=Ua′+Ub′=2V+1V=3V.
故答案为:(1)10;5;(2)3.

点评 本题考查了串联电路特点和欧姆定律的应用,关键是从图象中获取有用的信息.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.如图1,让小车分别从不同高度由静止开始滑下,
(1)小车运动到水平表面时,甲图中的小车速度大;
(2)甲图中的木块被撞后移动的距离长,小车具有的动能大.这种研究方法是转换法.

(3)如图2,它是用来研究动能大小与物体质量的关系的.实验中必须使小车从相同高度滑下,这样做是为了控制到达斜面底端时的速度相同.

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12.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰.比较木块在水平面上移动的距离(如图乙所示).上述两种实验方案中:

(1)A方案是为了探究动能大小与速度关系,若木块被撞后移动的距离越远.说明小车对木块的推力做功越多,小车撞击木块时的动能越大.
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9.小罗是中山的一位民间环保人士,近日在家中将糖、厨房的新鲜垃圾(蔬菜叶、水果皮等)和水按一定比例混合,密封储存三个月,制作出了一瓶多用途的“环保酵素”.为了测量“环保酵素”的密度,进行了如下实验:

(1)把托盘天平放在水平桌面上,把游码移至标尺的左端(选填“左端”、“右端”),然后调节平衡螺母,使天平横梁平衡;
(2)接下来进行了以下四项操作,如图所示:
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B.将部分“环保酵素”倒入烧杯中,用天平测出烧杯和“环保酵素”的总质量m1
C.将烧杯中“环保酵素”的一部分倒入量筒,测出这部分“环保酵素”的体积V;
D.用天平测出烧杯和剩余“环保酵素”的总质量m2
以上操作步骤中有一步是多余的,它是步骤A(选填步骤序号).
(3)由图中器材的示数可知,所测“环保酵素”的质量为44g、体积为40cm3、密度为1.1×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.关于电磁现象,下列说法中正确是(  )
A.电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中一定产生电流
B.动圈式话筒是利用电流的磁效应现象制成的
C.磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的
D.通电线圈在磁场中受力转动的过程中,将电能转化为机械能

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6.在探究凸透镜成像规律实验时,某同学用焦距为10cm的凸透镜,放在光具座上50cm刻度线处,如图所示.

(1)先将点燃的蜡烛、光屏分别置于光具座上透镜的两侧,再调整透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰的中心大致在同一高度上.
(2)将蜡烛先后两次放置在25cm和35cm处,保持透镜的位置不变,移动光屏可以在光屏上得到大小不同的两个像,比较两次所成的像,当蜡烛位于光具座上的35cm刻度处时,所成的像较大.
(3)若将蜡烛远离凸透镜,还想在光屏上得到清晰的实像,应将光屏适当向靠近(选填“远离”或“靠近”)凸透镜方向移动.
(4)随着蜡烛不断燃烧,光屏上烛焰像的位置会逐渐发生偏移,为了使像仍能成在光屏中央,则可以适当地将凸透镜向下(选填“上”、“下”、“左”、“右”)调整来实现.
(5)若透镜位置不变,将蜡烛移到标尺45cm处,这时应从右(填“左”或“右”)侧透过凸透镜直接观察,此时观察到像的性质是正立、放大的虚像
(6)如果光屏上得到了清晰的像以后,一不小心、将一个不透明的小圆片贴在凸透镜的中央,则在凸透镜另一侧的光屏上所成的像C
A.中央有个黑斑 B.变亮,且完整 C.变暗,但完整 D.残缺不全.

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11.小亮家的下列四种电器在工作过程中,电能只转化为内能的是(  )
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