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下面是小宇和小丽在学习浮力时完成的一些实验：
（1）小宇在水桶中装半桶水，用手把空的饮料罐按入水中越深，观察发现水面升得越高，说明饮料罐排开水的重力________ ；同时感受到手对罐向下的压力也越大，这说明罐受到向上的浮力________ 。于是猜想：浮力大小可能跟排开水的重力有关。（变大/变小/不变）
（2）小丽同学在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时，用弹簧测力计、石块、烧杯、小桶等进行操作测量，并用照相机记录下实验操作的过程，如图A、B、C、D所示。从照片可以看出小丽实验操作中存在的一处错误是__________ ；由于疏忽还有一张照片E弄丢了，则照片E测量的是__________。
（3）若按正确方法操作得出四张照片中弹簧测力计的示数分别是F₁、F₂、F₃、F₄（F₄为E照片中示数）。则利用照片_________ （填照片序号）中两次弹簧测力计的读数可以求出石块受到的浮力；被排开液体的重力为_____________ （用弹簧测力计的示数表示）；如果关系式________________ （用弹簧测力计的示数表示）成立，就可以得到著名的阿基米德原理。
（4）物体在照片C所示的位置继续下沉时，小丽发现弹簧测力计的示数不变，即石块受到的浮力_______ （变大/变小/不变），因此浸没在液体中的物体受到的浮力跟浸在液体中的深度________ （有/无）关。

（1）变大；变大
（2）溢水杯中未装满水；空桶的重
（3）A和C； F₃-F₄； F₁-F₂= F₃-F₄
（4）不变；无

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

请在下面横线上填写下列探究中体现的探究环节：
小笛：昨天整理衣服时，我发现我夏天的衣服以浅色为主，而冬天的衣服却以深色为主，这不知有何道理？

提出问题

；
小宇：是不是浅色物体与深色物体的吸热本领不同呢？夏天的衣服以浅色为主，冬天的衣服以深色为主，是不是说明深色物体的吸热本领比浅色物体的吸热本领强呢？

猜想与假设

；
小宇：我们可以将质量、温度都相同的水分别倒人两个相同的废易拉罐中，用白纸和黑纸分别将它们包起来，然后放在太阳下，定时测一测罐中水的温度，便可以比较出深、浅色物体的吸热本领大小．

制定计划与设计实验

；
按照这个计划操作，小宇和小笛把实验测得的两罐中的水温变化数据填在下表中：

日照时间t/min	0	3	6	9	12	15	18	21	24	27	30
白纸罐水温t₁/℃	23.0	24.1	25.0	25.1	26.0	26.8	27.0	27.9	29.0	29.1	30.1
黑纸罐水温t₂/℃	23.0	25.2	25.1	26.9	28.0	29.1	30.2	31.0	31.9	33.2	34.0

根据表格中的数据，白纸罐水温从23.0℃升至29.1℃用了27min的日照，而黑纸罐水温从23℃升至29.1℃用了15min的日照，这表明黑色物体的吸热本领比白色物体的吸热本领强．

进行实验与收集证据

；
以上表格中，第6min时t₂的数据与第6min时t₁的数据基本相同，有悖于实验结论，有可能是观察测量读数时有疏忽．如果剔除这个温度值，其他所有数据都与实验结论吻合．因此，这个实验的结论应该是可靠的．

分析与论证

；
小宇和小笛做完这个实验，明白了夏天的衣服以浅色为主，冬天的衣服以深色为主的道理．他们还讨论到：实际上物体表面的颜色对吸收太阳辐射有影响这一点，人们常常加以利用．例如，生活中空调、电冰箱的外壳通常均为浅色，飞机的表面涂成银白色就是要防止吸热；人造地球卫星上的某些部件要利用太阳辐射来加热，就把这些部件涂成黑色．

交流与合作

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

下面是小宇和小丽在学习浮力时完成的一些实验：
（1）小宇在水桶中装半桶水，用手把空的饮料罐按入水中越深，观察发现水面升得越高，说明饮料罐排开水的重力

变大

；同时感受到手对罐向下的压力也越大，这说明罐受到向上的浮力

变大

．于是猜想：浮力大小可能跟排开水的重力有关．（变大/变小/不变）
（2）小丽同学在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时，用弹簧测力计、石块、烧杯、小桶等进行操作测量，并用照相机记录下实验操作的过程，如图A、B、C、D所示．从照片可以看出小丽实验操作中存在的一处错误是

溢水杯中未装满水

；由于疏忽还有一张照片E弄丢了，则照片E测量的是

空小桶的重力

．
（3）若按正确方法操作得出四张照片中弹簧测力计的示数分别是F₁、F₂、F₃、F₄（F₄为E照片中示数）．则利用照片

A和C

（填照片序号）中两次弹簧测力计的读数可以求出石块受到的浮力；被排开液体的重力为

F₃-F₄

（用弹簧测力计的示数表示）；如果关系式

F₁-F₂=F₃-F₄

（用弹簧测力计的示数表示）成立，就可以得到著名的阿基米德原理．
（4）物体在照片C所示的位置继续下沉时，小丽发现弹簧测力计的示数不变，即石块受到的浮力

不变

（变大/变小/不变），因此浸没在液体中的物体受到的浮力跟浸在液体中的深度

无

（有/无）关．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

下面是小宇和小丽在学习浮力时完成的一些实验：
（1）小宇在水桶中装半桶水，用手把空的饮料罐按入水中越深，观察发现水面升得越高，说明饮料罐排开水的重力；同时感受到手对罐向下的压力也越大，这说明罐受到向上的浮力．于是猜想：浮力大小可能跟排开水的重力有关．（变大/变小/不变）
（2）小丽同学在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时，用弹簧测力计、石块、烧杯、小桶等进行操作测量，并用照相机记录下实验操作的过程，如图A、B、C、D所示．从照片可以看出小丽实验操作中存在的一处错误是；由于疏忽还有一张照片E弄丢了，则照片E测量的是．
（3）若按正确方法操作得出四张照片中弹簧测力计的示数分别是F₁、F₂、F₃、F₄（F₄为E照片中示数）．则利用照片（填照片序号）中两次弹簧测力计的读数可以求出石块受到的浮力；被排开液体的重力为
（用弹簧测力计的示数表示）；如果关系式（用弹簧测力计的示数表示）成立，就可以得到著名的阿基米德原理．
（4）物体在照片C所示的位置继续下沉时，小丽发现弹簧测力计的示数不变，即石块受到的浮力（变大/变小/不变），因此浸没在液体中的物体受到的浮力跟浸在液体中的深度__（有/无）关．

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科目：初中物理 来源：2009-2010学年江苏省扬州市江都市八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

下面是小宇和小丽在学习浮力时完成的一些实验：
（1）小宇在水桶中装半桶水，用手把空的饮料罐按入水中越深，观察发现水面升得越高，说明饮料罐排开水的重力______；同时感受到手对罐向下的压力也越大，这说明罐受到向上的浮力______．于是猜想：浮力大小可能跟排开水的重力有关．（变大/变小/不变）
（2）小丽同学在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时，用弹簧测力计、石块、烧杯、小桶等进行操作测量，并用照相机记录下实验操作的过程，如图A、B、C、D所示．从照片可以看出小丽实验操作中存在的一处错误是______；由于疏忽还有一张照片E弄丢了，则照片E测量的是______．
（3）若按正确方法操作得出四张照片中弹簧测力计的示数分别是F₁、F₂、F₃、F₄（F₄为E照片中示数）．则利用照片______（填照片序号）中两次弹簧测力计的读数可以求出石块受到的浮力；被排开液体的重力为
______（用弹簧测力计的示数表示）；如果关系式______（用弹簧测力计的示数表示）成立，就可以得到著名的阿基米德原理．
（4）物体在照片C所示的位置继续下沉时，小丽发现弹簧测力计的示数不变，即石块受到的浮力______（变大/变小/不变），因此浸没在液体中的物体受到的浮力跟浸在液体中的深度______（有/无）关．

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