【题目】下面是“测平均速度”的实验
(1)实验的原理是 ;
(2)实验器材:斜面、小车、金属片、停表和 ;
(3)如图所示,是测平均速度时的某次实验过程,当测得s1为90cm,s2为全程的一半.该次实验中,小车通过全过程的平均速度v1= cm/s,通过s2这段路程的平均速度v2= cm/s.
【答案】(1)v=;(2)刻度尺;(3)22.5;18.75.
【解析】试题分析:(1)测平均速度的实验原理是平均速度公式;实验时需要用刻度尺测出小车的路程,用秒表测出小车的运动时间.
(2)由图示秒表求出小车的运动时间,然后由平均速度公式求出小车在各段的平均速度.
解:(1)在测平均速度的实验中,实验原理是平均速度公式,即v=;
(2)实验时,除了图示秒表外,还需要用刻度尺测出小车的运动路程.
(3)由图所示秒表及所示情景可知,
t1=4s,t2=2.4s,由题意可知,s1=90cm,s2=s1=×90cm=45cm,
所以小车通过全过程的平均速度v1==
=22.5cm/s;
通过s2这段路程的平均速度v2==
=18.75cm/s.
故答案为:(1)v=;(2)刻度尺;(3)22.5;18.75.
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【题目】反应时间是指司机从发现情况到开始采取措施制动刹车所需要的时间,每位司机都有一个反应时间.如果一位司机的反应时间约为0.4s,当他驾驶的汽车以40m/s的速度在平直的公路上匀速行驶时,突然发现前方有紧急情况而采取紧急制动刹车动作后,汽车继续向前滑行了大约5s后停止,汽车在这5s内的平均速度约为10m/s.,假如司机发现的情况是你正欲横穿马路,则你应在距离汽车至少多少米的位置开始横穿才能保证安全通过?
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【题目】画出图1中的光线AB经过凸透镜后的折射光线;如图2所示,光从水里射向空气.请画出其反射光线的方向及对应的折射光线的大致方向.根据平面镜成像特点,在图3中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B.
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【题目】司机开车上坡前,往往加大油门,以提高车速,这是为了增大汽车的________能。清扫路面垃圾的清洁车,能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中,清洁车沿街道匀速行驶,在清扫垃圾过程中,车的动能将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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【题目】甲、乙两同学在平直的马路上骑车匀速前进,甲同学的速度比乙同学的大,以下说法中不正确的是( )
A.甲运动的路程比乙长
B.甲运动的时间比乙短
C.运动相同的路程甲用的时间比乙长
D.在相同的时间内甲运动的路程比乙长
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【题目】如图所示,与图中情景相关的说法中正确的是( )
A.
动物之间可以通过声音传递信息
B.
控制公路噪声的唯一途径是减少鸣笛
C.
海豚只能接收超声波
D.
交响乐队中所有乐器音色完全相同
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【题目】如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片,相机每隔0.1s曝光一次,由此可判断苹果的运动是 运动(选填“匀速”或“变速”).照片上A与B的间距,所对应的苹果的实际运动路程为57cm,则苹果在这段路程上的平均速度是 m/s.
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【题目】如图所示,某小组设计了一组装置来探究“物体的动能大小与哪些因素有关”,小球按图示位置由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,恰好与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止.三张图所示的三次实验中,摆线的长L保持不变,小球A、B的质量mA<mB,悬线与竖直方向的夹角α<β.
(1)图甲中将摆球从图示位置由静止释放,摆球向下摆动的过程中,动能逐渐 ,重力势能逐渐 .(选填“增大”或“减小”)
(2)本实验中通过 反映小球撞击木块C前的动能大小.
(3)第一组实验:对比甲、乙图所示实验中可得出初步结论: .(信息快递:质量不等的小球从相同高度释放,摆到最低点时,它们的速度大小相等).
(4)第二组实验:对比乙、丙图所示实验中可得出初步结论: .
(5)本实验中用到了 、 这两个常用的物理实验思维方法.
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【题目】体积为0.5dm3的铜球质量为1.78kg,问:
(1)通过计算说明此铜球是空心的还是实心的?
(2)若是空心的,则空心部分体积是多少dm3?(ρ铜=8.9×103kg/m3)
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