如图所示的滑轮组,每个滑轮的重为20N,绳子重力及摩擦不计.用它匀速提升重为100N的物体,所用的拉力F是( ▲ )
A.50N B.60N
C.70N D.120N
科目:初中物理 来源: 题型:
小明组装了如图甲所示的可调光台灯。小红说:“滑片P在B端时比在A端时整个电路省电。”小明想:滑片P在B端时灯和滑动变阻器都工作,反而比滑片P在A端时灯单独工作还要省电,这是为什么呢?
(1)他从实验室找来一个电压恒定的
电源,电阻丝R1、R2,及相关的一些器材进行探究。
①图乙是他实验电路的一部分,在这个电路中电阻丝只接入R1,通电5min记录温度计升高的示数。
②为了验证滑片P在B端时整个电路消耗的电能是否减少,他在原电路中再接入电阻丝R2,此时应将R2与R1 联,待煤油冷却后,同时放入原来的烧瓶中。通电5min发现这次温度计升高的示数比上次少。从而验证了小红的说法是正确的。
③实验中,小明是通过观察 来反映电阻丝消耗电能的多少。
(2)他进一步思考灯变暗时省电的原因是:电源电压不变,由于电路的总电阻 ,导致电路的总功率 ,相同时间内消耗的总电能少。
(3)小明家的电暖气有高温和低温两个档位,为了节省电能又不至于太冷,常使用低温档,比使用高温档时接入电路中的总电阻要 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
小强在“探究凸透镜成像规律”实验中,用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体,其中A、B、C分别代表6个发光二极管外端的3个,如图甲所示,并用这种有同样大小方格的白纸板做光屏,将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好。
(1)当发光物体在点时,如图乙所示,放在c处的光屏上所成的像如图丙所示,则光屏上的像是倒立、 的实像;若用D代表二极管A的像,在图乙中把D标注在适当的位置上。
(2)将发光物体由点移动到点,要想找到像的位置,应向 (填“左”或“右”)移动光屏,直到 为止;此时所成的像与发光物体在a点所成的像相比将 (填“变大”、“变小”、“放大”或“缩小”)。
(3)用这种有相同方格的发光物体和光屏做实验,优点是 。
(4)小强在探究时,还做了这样一个观察实验,将发光物体放到c处,光屏放到a处,此时光屏上 (填“能”或“不能”)看到发光物体的像。
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水平自由悬挂且转动的条形磁铁,静止的时候总是指向南北,说明地球周围存在着 ,依据是____________________________________。
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侯马和临汾相距约65km,两地间沿直线架设了两条输电线,已知每条输电线每千米的电阻是0.2Ω。现发现输电线某处发生了短路,为了确定短路的位置,检验员在侯马利用电压表、电流表和电源结成了如图所示的电路进行测量。当电压表的示数为3V时,电流表的示数为0.3A,则短路的位置距侯马的距离是多少km?
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某同学在没有电流表的情况下(电源电压未知但不变),利用电压表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电阻Rx阻值,图中不能实现测量Rx阻值的电路图是( ▲ )
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两只定值电阻,甲标有“10Ω 0.5A”,乙标有“20Ω 0.3A”,如果把它们串联起来,电路两端允许加的最大电压为 ▲ V;如果把它们并联起来,干路中允许通过的最大电流为 ▲ A.
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2013年6月12日“神舟十号”飞船与“天宫一号”实施载人交会对接。图所示为即将对接时的模拟图,成功对接后,“神舟十号”内的航天员看到“天宫一号”纹丝不动,地球在缓缓转动,则航天员选择的参照物是:
A.太阳 B.地球 C.“天宫一号” D.“神舟十号”
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教室内投影仪的幕布通常都是白色的,这是因为白色可以反射________颜色的光;幕布的表面是粗糙的,这是利用___________让教室内不同位置的学生都可以看见。
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