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    工人用如图所示的滑轮组将一重400N的物体匀速提起，若滑轮组的机械效率为80%，忽略一切摩擦及绳的伸长，则拉力的大小是          N，动滑轮总重         N；若使用该滑轮组提升600N的重物，其机械效率将         （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
    125，100，增加
    根据机械效率公式：η="G" /（n F），所以F=G/ηn=400N/80%×4=125N；又因为F =（G动 + G物）/ n，所以G物=" n" F - G物=125N×4-400N=100N；当提升重物的重力增加，做的有用功就变大，而额外功几乎不变，故机械效率变大．
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：
    物理量
    实验次数
    		钩码总重G/N
    		钩码上升的高度h/m
    		测力计数F/N
    		测力计移动距离s/ m
    		机械效率h
    1
    		4
    		0.1
    		1.8
    		0.3
    		 
    2
    		6
    		0.1
    		2.4
    		0.3
    		83%
    3
    		4
    		0.1
    		1.4
    		0.5
    		57%
    4
    		4
    		0.2
    		1.4
    		1.0
    		57%
    （1）在实验中，测绳端拉力F 时，应尽量竖直向上______拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。

    （2）第1次实验测得的机械效率为______。（结果保留整数）
    （3）分析表中数据可知：第2次实验是用______图做的。（选填“a”、“b”或“c”）
    （4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率______。（选填变大、变小或不变）
    （5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度______。（选填“有关”或“无关”）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，滑轮组下端用细线吊着边长为0.2m的正方体物块，物块放在水平地面上。若用F1=120N的力竖直向下拉绳子的自由端时，物块对地面的压强为6500Pa；若用力F2竖直向下拉绳子的自由端时，物块以0.1m/s的速度匀速上升，滑轮组的机械效率为80%。不计绳重和轮与轴的摩擦，取g=10N/kg。则
    A．动滑轮重150N
    B．物块的质量为40kg
    C．若以0.2m/s的速度匀速提升物块，滑轮组的机械效率大于80%
    D．若以0.2m/s的速度匀速提升物块，竖直向下的拉力大于F2

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    用如图所示滑轮组提升重物．人用500N的拉力F，15s内使重为900N的物体匀速上升了3m．不计绳重和摩擦，

    求：
    (1)拉力F做功的功率；
    (2)滑轮组的机械效率；
    (3)若改提400N的物体，求此时的机械效率。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    下面是某同学做探究“斜面机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度的关系”实验。
    斜面与水平面夹角
    		小车的重力G/N
    		斜面的粗糙程度h/m
    		斜面的高度F/N
    		沿斜面拉力F/N
    		斜面长S/m
    		有用功W有/J
    		总功 W总/J
    		机械效率%
    20°
    		2
    		玻璃面
    		0．1
    		0．6
    		0．5
    		0．2
    		0．3
    		67
    30°
    		2
    		玻璃面
    		0．2
    		1．1
    		0．5
    		0．4
    		0．55
    		73
    45°
    		2
    		玻璃面
    		0．35
    		1．8
    		0．5
    		①
    		②
    		③
    45°
    		2
    		棉布面
    		0．35
    		2．0
    		0．5
    		0．7
    		1．0
    		70
    (1)在实验过程中，应沿斜面向上拉动木块，使其做   _  __      运动。
    (2)请将上表中空格补充完整．
    (3)请你根据表中的实验数据，得出要探究的实验结论：
    结论一：___________________  __ ______________________________。
    结论二：____________________  __ ______________________________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，工人师傅用250N的力将重400N的物体匀速提升1m，在此过程中滑轮组的机械效率是  
    A．80%B．62.5%C．125%D．20%

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：

    实验
    次数
    		物重
    G/N
    		物体上升的高度h/cm
    		测力计的示数F/N
    		测力计移动的距离s/cm
    1
    		6
    		3
    		2.5
    		9
    2
    		6
    		5
    		2.5
    		17
    3
    		6
    		8
    		2.5
    		24
     （1）分析表中数据，回答以下问题：
    ①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是          ；
    ②第3次实验中滑轮组的机械效率是          ；
    ③滑轮组的机械效率与                            无关.
    （2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示.
    ①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变                                  ；
    ②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率       （选填“相同”或“不相同”），理由是：                            .

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明用如图所示的实验装置进行“测滑轮组机械效率”的实验。已知物体所受重力为6N。

    （1）实验中，测出了物块上升的高度为0.1m，弹簧测力计所示的拉力为    N,则此时滑轮组的机械效率为      ％，动滑轮的重为      N（不计绳重和摩擦）。
    （2）小明用弹簧测力计拉物体时，先静止不动测出拉力的大小，再提升物体测出上升的高度和弹簧测力计移动的距离来计算机械效率，则算出的机械效率将偏      ．
    （3）如果要研究滑轮组的机械效率和物重的关系，如何进行实验?请简要写出实验方案

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在测图示动滑轮机械效率时得到如下数据（绳重和摩擦不计）：
    实验序号
    		物重G/N
    		拉力F/N
    		移动距离S/m
    		钩码升高h/m
    1
    		1
    		0.65
    		0.4
    		0.2
    2
    		1.5
    		0.9
    		0.4
    		0.2
    （2）若实验时弹簧测力计没有沿竖直方向拉动，则测出的机械效率　 　（变大/变小/不变）

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