A. | 木块第1次移动中受到三个力 | |
B. | 木块两次受到的拉力相等 | |
C. | 木块第1次的运动的速度较大 | |
D. | 木块第2次在粗糙面上移动受力不平衡 |
分析 (1)根据木块第1次的运动状态进行分析,判断木块的受力情况;
(2)先判断木块两次的运动状态,然后根据二力平衡的条件分析拉力和摩擦力的关系;
(3)根据速度的计算公式v=$\frac{s}{t}$,利用图象可以确定物体的运动速度;
(4)根据图象判断木块第2次在粗糙面上的运动状态,判断受力是否平衡.
解答 解:
A、木块在水平方向上受拉力和摩擦力,是一对平衡力;木块在竖直方向上受重力和支持力,是一对平衡力;木块受到四个力的作用处于平衡状态,故A错误;
B、用弹簧测力计拉木块沿水平木板匀速滑动,木块做匀速直线运动,不论其速度大小如何,都受到平衡力的作用,在水平方向上,摩擦力和拉力是一对平衡力,两次接触面的粗糙程度相同,摩擦力不同,故两次实验的拉力不相等,故B错误;
C、从图象中可看出,相同时间第一次通过路程大于第二次,所以第一次实验的速度大于第二次的速度,故C正确;
D、从图象上可以看出,木块第2次在粗糙面上作匀速直线运动,处于平衡状态,所以木块受平衡力作用,故D错误.
故选C.
点评 此题考查了二力平衡的条件、摩擦力大小的决定因素、速度的计算等知识点.图象是形象描述物理状态、物理过程和物理规律的常用工具,也是应用数学知识解决物理问题的一个重要方面,它不仅可以使抽象的概念直观形象,也能使动态变化过程更为清晰.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 并联一只20欧的电阻 | B. | 并联一只10欧的电阻 | ||
C. | 串联一只20欧的电阻 | D. | 串联一只10欧的电阻 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 前4分钟乙同学速度比甲同学速度大 | |
B. | 甲同学做匀速直线运动的速度是0.5m/s | |
C. | 在第8分钟末两人速度相等 | |
D. | 甲、乙同学相遇时距起点240m |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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