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    2．给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：①导体的电阻跟它的横截面积的关系；②导体的电阻跟它的长度的关系；③导体的电阻跟它的材料的关系．由上述实验器材可以完成的研究课题是（　　）
    A．只有①B．只有②C．①和②D．①②和③

    分析 在研究影响电阻大小的因素时，要采用控制变量法去处理．

    解答 解：
    ①在研究导体的电阻跟导体横截面积的关系时，要控制导体的长度相同、材料相同，而导体的横截面积不同，而两根长度相同、横截面积不同的镍铬合金线 正好符合实验要求；
    ②在研究导体的电阻跟导体长度的关系时，要控制导体的材料相同、横截面积相同，而导体的长度不同，我们可以用同一根镍铬合金丝，这样材料和横截面积相同，将合金丝的不同长度接入电路中，可以完成实验；
    ③在研究导体的电阻跟导体的材料的关系时，要控制导体的横截面积相同、长度相同，而导体的材料不同，题目中没有不同材料，故不可以完成实验；
    所以C符合题意，A、B、D不符合题意；
    故选C．

    点评 物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．在如图所示的电路中电源电压恒为4.5V，电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”，灯泡标有“2.5V 1.25W”字样．若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端的电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法正确的是（　　）
    A．电流表示数的变化范围是0～1A
    B．滑动变阻器的电阻允许调节的范围是0～20Ω
    C．该电路的最大功率是2.25W
    D．灯泡的最小功率是1.25W

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．小明利用如图所示的电路测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，图中R0为2.5Ω的定值电阻．
    （1）小明正确连接好电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使A1的示数为1A时，灯泡正常发光，此时观察到A2的示数为1.3A，则灯泡的额定功率为0.75W．
    （2）考虑到电表内阻的影响，上述测得的功率偏大（选填“偏大”或“偏小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．
    （1）如图1所示，在“○”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压，为使L1与L2串联，请在“○”内填上或
    （2）为节省电能，楼道中的照明灯只有同时满足“天黑和有人路过楼道”时，才会自动亮．为满足用户要求，小强设计出了楼道照明灯的“智能控制电路”，控制电路由“光控开关”和“声控开关”组成，完成图2电路的连接．
    （3）如图3，该变阻器有4种正确接法，P向右移，示数变大，请你连接好实物图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．白炽灯的灯丝常在开灯的瞬间烧断，请说出其中的原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究的目的．如图所示是可供选择的两种探究方案．
    （1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，你在选择卡片时要选择较小的卡片，图b的探究方案中研究对象是小车；
    （2）小明选择了图a所示的探究方案．他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码．这是用于探究两个力的大小和方向对物体平衡的影响；
    （3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手，这样做的目的是用于探究不在同一直线上的两个力对物体平衡的影响．
    （4）小红选择b方案实验时，发现左端钩码比右边钩码略重，小车也能静止，请分析原因是摩擦力的影响．两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．（1）小辉同学将电压表和电流表接在电路中后，实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图甲所示，这个实验可以改进的地方是电流表改用小量程，你这样改的理由是减小测量时的误差．
    （2）图乙所示电表所测量的物理量是电阻，图中示数是24Ω．
    （3）如图丙是“探究通电螺线管周围磁场分布”的实验，实验时先在螺线管的两端各放一个小磁针，并在硬纸板上均匀地撒满铁屑，通电后观察小磁针的指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况；改变螺线管中的电流方向，发现小磁针转动，南北所指方向发生了改变．
    ①实验中轻巧纸板的目的是减小铁屑与纸板的摩擦，使铁屑受到磁场力的作用力而有规律地排列；
    ②由以上实验可知：通电螺线管外部磁场与条形磁铁（体）的磁场相似；通电螺线管外部磁场方向与螺线管中电流的方向有关；
    ③为了进一步探究通电螺线管周围磁场的方向，可用小磁针代替铁屑进行实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．小明使用天平和量筒测量金属块的密度，用调好的天平测金属块的质量时，砝码及游码的位置如图甲所示，则金属块的质量是32.4g；放入金属块前量筒内水的体积为50ml，放入金属块后量筒内水面位置如图乙所示，则金属块密度3.24×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    12．质量均为2t的甲、乙两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上运动，它们运动的s-t图象分别如图甲、乙所示，则：

    （1）作匀速直线运动的是哪个物体？速度为多少？
    （2）吊车对甲物体的拉力为多少？
    （3）吊车对乙物体的拉力和物体的重力是否相等？为什么？

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