原子弹和核电站在利用核能上的根本区别是 ( )
A.原子弹利用的是核裂变,核电站利用的是核聚变
B.原子弹利用的是核聚变,核电站利用的是核裂变
C.原子弹对裂变的链式反应不加控制,核电站对裂变的链式反应加以控制
D.原子弹对聚变的链式反应加以控制,核电站对聚变的链式反应不加控制
科目:初中物理 来源: 题型:
一辆载有31.2t铁块的载重汽车,在如图所示的限速标志牌限定的平直公路上匀速行驶。
(1)求该车行驶18min走过的路程最多是多少米?
(2)已知车上装载的某铁块质量是390g,体积是50cm3,则该车装载的铁块所占的体积是多大?
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科目:初中物理 来源: 题型:
火电站进的是煤,出的是电。在这个过程中能量的转化是( )
A.机械能→内能→化学能→电能 B.内能→化学能→机械能
C.化学能→重力势能→动能→电能 D.化学能→内能→机械能→电能
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科目:初中物理 来源: 题型:
某同学在水槽中洗碗,一个重力为2牛的空瓷碗漂浮在水面上,则瓷碗所受的浮力大小为 (10) 牛,如果碗中盛有少量水,仍然漂浮在水面上,则瓷碗所受的浮力 (11) 2牛,如果碗沉没在水槽底部,则瓷碗所受的浮力 (12) 2牛。(后二格均选填“大于”、“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 来源: 题型:
小亮计划做“探究通过导体的电流I跟电阻R的关系”的实验。他根据实验电路图,在实验桌上连接了如图15所示的实验电路,实验桌上还有多个阻值已知的不同的定值电阻。小亮要利用这些器材进行实验探究。
请你画出正确的实验电路图。
(2)若滑动变阻器的滑片P向右移动,接入电路的电阻值变小,则应将滑动变阻器的接线柱 连入电路(选填“A”或“B”)。
(3)小亮的探究实验主要步骤如下:
① 闭合开关S,调节滑片位置,使电压表有合适的示数U,读出此时电流表的示数I,并把R、U、I记录在数据表格中。
② 调节滑动变阻器的滑片,改变R两端的电压,并把U、I记录在数据表格中。
③ 仿照步骤②,再做四次实验,并把实验数据记录在表格中。
请你根据以上叙述回答下列问题:
(4)小亮计划探究的问题中的自变量是 ;
(5)根据以上实验步骤可知,小亮实际探究的是通过导体的电流I与 的关系;
(6)针对小亮计划探究的问题,在实验步骤②中,正确的操作方法应是:断开开关S,改变 ,再闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片位置,使 ,并把R、I记录在数据表格中。
(7)在某次实验中,两电表的示数如图16甲、乙所示。此时电流表的示数为 A,
电阻为 Ω。
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