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    小明同学在做“观察水的沸腾”的实验时，
    （1）下列温度计中应选择（     ）

    A．体温计B．水银温度计（量程为-10℃～110℃）
    C．家用寒暑表（量程为-20℃～60℃）D．酒精温度计（量程为-80℃～50℃）
    （2）温度计的工作原理是_______________________________________________。
    （3）测得温度随时间变化的实验数据如下表：
    时间/min
    		0
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    		9
    		10
    温度/℃
    		90
    		92
    		94
    		96
    		97
    		98
    		98
    		96
    		98
    		98
    		…
    a、该实验的数据纪录中明显错误的是第______min时刻。试分析引起这个明显错误的可能原因是_________________________________________________。
    b、分析表中数据，可知水沸腾时的沸点是______；水沸腾过程中继续对它加热，水的温度将会_______。（升高/不变/下降 ）

    （1）B   (2)液体的热胀冷缩    （3）a ：7，把温度计拿出读数   b：98 不变

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    25、小明同学在做“观察水的沸腾”实验时：
    （1）如图所示，他所组装的实验装置中有一处错误，请指出：
    温度计的玻璃泡碰到了容器底
    ．

    纠正错误后，进行正确操作时记录的数据如下表：

    （2）请你根据记录数据，在图中画出水的温度和时间关系的曲线：

    （3）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是．（给出两种原因即可）第一种可能原因：
    水太多了
    ；第二种可能原因：
    水的初温过低
    ．
    （4）小明观察到水要沸腾前和沸腾时，水中气泡上升时的体积大小变化情况不同，如图所示．其中：
    a
    图是水在沸腾时的情况．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?自贡）小明同学在做“观察水的沸腾”实验中，描绘出的温度随时间变化的图象如图所示，下列说法中正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学在做“观察水的沸腾”实验中，描绘出的温度随时间变化的图象如图．（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明同学在做“观察水的沸腾”的实验中，
    （1）如图是实验部分装置的示意图，请你帮他指出测量中的两处错误．
    ①
    测量时温度计的玻璃泡未全部浸入热水中
    测量时温度计的玻璃泡未全部浸入热水中
    ；
    ②
    读数时视线未与温度计中液柱的上表面相平
    读数时视线未与温度计中液柱的上表面相平
    ．
    （2）中间有孔的纸板主要作用是：
    减少热量散失
    减少热量散失
    ；
    （3）记录下了水在不同时刻的温度值，如下表．
    时间（分） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    温度（℃） 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98
    ①根据表格中所给的数据，在右图中作出水的沸腾图象．（横轴每格为1min）
    ②水在沸腾过程中温度
    不变
    不变
    （填“升高”、“不变”或“降低”）．
    （4）图中，表示水沸腾的图是
    D
    D


    （5）二年九班的同学在做“观察水的沸腾”的实验中记下了如下数据
    ①甲小组．记录下了水在不同时刻的温度值，如下表．
    时间（分） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    温度（℃） 90 92 94 96 98 100 102 102 102 102
    请你分析沸点为102℃的原因．（一点即可）可能是
    沸水表面的大气压高于1标准大气压
    沸水表面的大气压高于1标准大气压
    ．
    ②乙小组．记录下了水在不同时刻的温度值，如下表．
    时间（分） 0 2 4 6 8 10 12 14 16 下课
    温度（℃） 92
    乙小组的实验是成功还是失败．
    失败
    失败
    ；
    分析原因（一点即可）可能是
    水量太多
    水量太多
    ．
    解决办法是．
    减小水量
    减小水量
    ．
    ③丁小组的两次实验做出的图象如图．丁小组开始计时是的温

    度是
    90
    90
    ℃；两次实验的图象不一样的原因可能是（一点即可）
    水的质量不同
    水的质量不同
    ．通过实验得出的结论之一是水沸腾时
    温度
    不变
    不变
    而且要保持沸腾必须
    继续吸热
    继续吸热
    ．
    ④戊小组停止加热后记下温度变化同时做出了四组图象其中正确的是
    乙
    乙
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学在做“观察水的沸腾”的实验中：
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    （1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是
     
    ．
    （2）纠正错误后，小明发现水在沸腾时温度计示数如图乙所示，其沸点为
     
    ℃．
    （3）分析图丙所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是
     
    ．
    （4）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中
    时间/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 70
    温度/℃ 100 70 55 45 35 29 27 25 25 25
    ①通过描点画出图示的水温随时间变化的曲线．
    ②根据表中的实验数据可推知，小明做上述实验时的环境温度应在
     
    ℃左右．
    ③根据图示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是
     
    ．

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