时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
分析 测量温度的仪器是温度计,测量时间的仪器是秒表;
(1)在进行温度计的读数时,视线要与液柱的上表面相平.
(2)会进行温度计的读数,在读数之前要认清温度计的分度值.
(3)首先根据表格中数据进行描点,然后将各点用平滑的曲线连接起来.
(4)掌握水沸腾的特点:吸热但温度保持不变.
(5)由表格中数据确定水的沸点,并结合图象,得出水沸腾的特点:不断吸热,但温度保持不变;
(6)沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小;沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大.
解答 解:测量温度的仪器是温度计,测量时间的仪器是秒表,所以该实验的仪器需要温度计和秒表;
(1)图中在读数时,视线未与温度计的液柱的上表面相平,俯视了,这样读数会偏大.
(2)由图知,温度计的分度值为1℃,所以温度计的示数为92℃.
(3)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来.如下图所示:
(4)由表格中数据可知,水在沸腾过程中温度保持98℃不变,所以水的沸点是98℃.可得水沸腾过程中吸热,但温度保持不变.
(5)不同质量或体积的水,达到沸腾时所需时间不同;a、b两种图象表示水量较多的是图象b;
(6)A图气泡在上升过程中体积逐渐增大,所以是沸腾时的现象;B图中气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象.
故答案为:(1)视线未与液体的液面相平;
(2)
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
点评 此题是探究水的沸腾实验,主要考查了有关温度计的读数,水的沸腾图象的画法、水的沸腾特点及沸腾前和沸腾时的区别,要注意区分.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小钢球从斜面滚下过程中重力势能转化为动能 | |
B. | 小钢球在桌面上作曲线运动说明力可以改变物体的运动状态 | |
C. | 小钢球在桌面上滚动速度越来越慢,说明受到的摩擦力越来越大 | |
D. | 小钢球在桌面竖直方向受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验序号 | 质量(克) | 拉力(牛) |
1 | 400 | 2.0 |
2 | 500 | 2.5 |
3 | 600 | 3.0 |
实验序号 | 质量(克) | 拉力(牛) |
4 | 400 | 2.8 |
5 | 500 | 3.5 |
6 | 600 | 4.2 |
实验序号 | 夹角α(度) | 拉力(牛) |
7 | 10 | 2.79 |
8 | 20 | 2.71 |
9 | 30 | 2.68 |
10 | 40 | 2.75 |
11 | 50 | 2.92 |
12 | 60 | 3.21 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 沙的比热容较小,所以沙漠地区昼夜温差较大 | |
B. | 一桶水的比热容比一杯水的比热容大 | |
C. | 水的比热容较大,可用作汽车发动机的冷却剂 | |
D. | 比热容可用来鉴别物质 |
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