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你也许会看到，在十字路口，一辆卡车、一辆小汽车和一辆摩托车并排停在白线的后面。绿灯一亮，三辆车同时起动，小汽车冲在最前面，摩托车其次，卡车最慢。

【猜想与假设】小明看到这一现象后，提出了如下猜想：

猜想一：机动车起动的快慢可能与其质量大小有关。

猜想二：机动车起动的快慢可能与有关。（请写出你的猜想）

【设计并进行实验】如果直接用卡车、小汽车和摩托车做实验，有些物理量难测量。所以，小明和几个同学设计如图所示的装置进行实验。实验步骤如下。请你将未完成的部分填写完整：

（1）选取质量较小的砖块，称出小车和砖块的总质量m₁；

（2）把砖块放到小车上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动小车，并记下当拉力为F₁时，2s后小车离起点的距离为S₁；

（3）保持___________不变，记下当拉力为F₂时，2s后小车离起点的距离S₂；

（4）把小车上的砖块换成质量较大的，并称出它们的总质量m₂。再次用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动小车，记下当拉力为F₁时，2s后离小车起点距离S₃；

（5）在（4）的基础上，仅将拉力F₁改为F₂，测出2s后小车离起点的距S₄。

【交流与评估】

（1）为了验证猜想一，应该比较两次的实验数据。用弹簧测力计拉动测出拉力用以替代____________，测出启动后2s内前进的距离，是为了比较__________________。

（2）请你对上面的实验作出评估，指出实验中存在的困难：____________________ 。

【猜想与假设】牵引力大小（或功率大小或路面的粗糙程度）有关（1分）

【设计并进行实验】（3）质量（1分）

【交流与评估】

（1）1 4（1分）牵引力（1分）起动快慢（1分）

（2）实验时难以控制拉力不变（1分），

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

下面是同学们做过的一些物理实验情景图，请你对这些实验现象
分别进行分析并得出结论．
（1）如图1所示：迅速击打硬纸板，板上的鸡蛋落入杯中．是因为

鸡蛋有惯性

；
（2）如图2所示，滚摆在竖直平面内上下往复运动，可以说明的一个物理问题是：

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；滚摆上下往复运动的过程中，你将会看到它上升的高度逐渐降低．产生此现象的原因是：

由于存在摩擦和空气阻力，使机械能逐渐减少

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2013?南长区二模）你也许会看到，在十字路口，一辆卡车、一辆小汽车和一辆摩托车并排停在白线的后面．绿灯一亮，三辆车同时起动，小汽车冲在最前面，摩托车其次，卡车最慢．

【猜想与假设】小明看到这一现象后，提出了如下猜想：
猜想一：机动车起动的快慢可能与其质量大小有关．
猜想二：机动车起动的快慢可能与

发电机的输出功率（或牵引力大小）

有关．（请写出你的猜想）
【设计并进行实验】如果直接用卡车、小汽车和摩托车做实验，有些物理量难测量．所以，小明和几个同学设计如图所示的装置进行实验．实验步骤如下．请你将未完成的部分填写完整：
（1）选取质量较小的砖块，称出小车和砖块的总质量m₁；
（2）把砖块放到小车上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动小车，并记下当拉力为F₁时，2s后小车离起点的距离为S₁；
（3）保持

质量

不变，记下当拉力为F₂时，2s后小车离起点的距离S₂；
（4）把小车上的砖块换成质量较大的，并称出它们的总质量m₂．再次用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动小车，记下当拉力为F₁时，2s后离小车起点距离S₃；
（5）在（4）的基础上，仅将拉力F₁改为F₂，测出2s后小车离起点的距S₄．
【交流与评估】
（1）为了验证猜想一，应该比较

1、4

两次的实验数据．用弹簧测力计拉动测出拉力用以替代

牵引力

，测出启动后2s内前进的距离，是为了比较

启动快慢

．
（2）请你对上面的实验作出评估，指出实验中存在的困难：

实验时难以控制拉力不变

．

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科目：初中物理 来源：黄冈难点课课练　　八年级物理上册 题型：058

平面镜是人们常用的工具，下面是某物理兴趣小组对平面镜作的探究．

①如图所示，王志同学在观察平面镜成像的实验中，得出以下四个结论，你认为其中正确的结论是哪些