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如图所示为一种浴室防滑踏垫,其正面为仿草坪式设计,这是通过增大接触面的粗糙程度的方法增大脚与垫之间的    ,与地板接触的反面有许多小吸盘,将吸盘挤压到地面后,可利用    产生较大的压力,达到防滑效果.
摩擦力;大气压

试题分析:(1)滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,压力越大,接触面粗糙,滑动摩擦力越大.
(2)吸盘是利用大气压的作用工作的.
浴室防滑踏垫,其正面为仿草坪式设计,这样在压力一定的情况下,增大了接触面的粗糙程度,从而增大了脚与垫之间的摩擦.
而防滑垫的背面有许多小吸盘,将吸盘内的空气挤压出来以后,在大气压的作用下,吸盘被挤压到地面上,起到了防滑的作用.
点评:摩擦力在日常生活中无处不在,这些摩擦力有些是对我们有利的,我们要想办法来增大,有害的我们要想办法减小.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

轻质弹簧S的上端固定在天花板上,下端悬挂一质量为m的物体,平衡时弹簧的长度为L1,现将一根与S完全相同的弹簧剪为S1和S2两部分;将质量分别为m1和m2的两物体分别与S1和S2相连并悬挂在天花板上(m1+m2=m)如图所示。平衡时S1和S2的长度之和为L2,则( )
A.L2一定等于L1
B.L2一定大于L1,且m1越大、S1原长越长,L2就越长
C.L2一定小于L1,且m1越大、S2原长越长,L2就越短
D.L2一定小于L1,且m2越大、S1原长越长,L2就越短

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

小球正从斜面上加速滚下,在图中画出小球所受重力的示意图 和小球对斜面的压力的示意图。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

2013年5月10日,世园会正式开园.园内绿树成荫、花香扑鼻,让人流连忘返.“树荫”说明光在空气中中沿      .“花香扑鼻”说明分子在不停地做      .湖面上,划船的游客在向后划水时,船向前行,说明物体间             

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,在“推断物体不受力时的运动”的实验中(  )
A.小车在斜面上所受的重力的方向与斜面垂直
B.下滑过程中,小车的重力势能增加
C.小车滑到水平面上,由于惯性,会继续前进一段距离
D.在同样条件下,水平面对小车的阻力越大,小车前进得越远

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于力学知识的下列说法正确的是(  )
A.做匀速直线运动的物体,速度越大,所受到的力越大
B.踢出去的足球,能继续向前滚动,是由于受到惯性
C.用吸管吸饮料是利用了大气压
D.用桨向后划船,船就会向前运动,利用了力的作用是相互的

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想,小明决定进行实验。

(1)要完成实验,除了需要如图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是       。进行实验后小明记录数据如下表,表中数据明显错误的是第     次实验。
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
拉力(钩码总重)F/N
0
1
2
3
4
5
6
弹簧伸长量△L/cm
0
0.40
0.80
1.70
1.60
2.00
2.40
(2)去除错误的一组数据,在图中做出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线。

(3)由图像可验证小明的猜想是      的(填“正确”或“错误”)。   
(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是:用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出。你认为用弹簧测力计好,还是用钩码更好一些?答:     ;理由是:                             

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

按照题目要求作图

(1)在图甲中画出小明所受重力的示意图;
(2)在图乙中根据出射光线画出对应的入射光线;
(3)在图丙的圆圈内画出静止的小磁针,并标出其磁极;

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,你用力向下压圆铅笔笔尖时,手指却感到疼痛,这是因为            也施加了力的作用,这个现象说明____________________。

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同步练习册答案