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【题目】实验室有一个电学黑箱,电学黑箱表面有电源灯泡 L1、L2电流表 A1、A2, S1、S2、S3其连接方式在黑箱中请根据表格中的实验记录画出电路图______

【答案】

【解析】

根据开关的作用、灯泡的亮暗和电流表有无示数,判断它们的连接方式及位置,可先完成简单的电路,然后逐步增加电路元件,逐步修改电路图

具体如下:闭合开关S1,L1灯泡亮,电流表A1、A2有示数,说明是闭合的电流回路,先做简图;闭合开关S2,灯L2亮,电流表A1有示数,说明是闭合的电流回路,在上图基础上添加元件;闭合开关S3,灯L1、L2都不亮,电流表A1、A2无示数,说明是S3不能控制电源,在上图基础上添加元件;闭合开关S1、S2,灯L1、L2亮,电流表A1、A2有示数,说明是闭合的电流回路,在上图基础进行修改;闭合开关S1、S3,灯L1、L2亮,电流表A1、A2有示数,说明是闭合的电流回路,在上图基础进行修改;闭合开关S2、S3,灯L1、L2亮,电流表A1、A2有示数,说明是闭合的电流回路,在上图基础进行修改;闭合开关S1、S2、S3,灯L1、L2亮,电流表A1、A2有示数,说明是闭合的电流回路,在上图基础进行修改,最后检查完成电路图,如图所示:

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】磁悬浮列车利用“________”的原理使车体完全脱离轨道,悬浮在距离轨道约1cm处腾空行驶.当列车运行在曲线或坡道上时,控制系统通过改变导向电磁铁中的________达到控制运行的目的.“常导型”磁悬浮列车及轨道和电动机的工作原理完全相同.只是把电动机的“转子”安装在列车上,将电动机的“定子”安装在轨道上.当向轨道这个“定子”输电时,通过________作用使列车就像电动机的“转子”一样被推动着向前运动.

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【题目】如图所示,某小组同学使用刻度尺测量木块的长度,该尺的最小分度值为______毫米,测量值为_____厘米;随后,其他三位同学使用同一刻度尺重复上述实验,测量数据如下:①2.0厘米、②2.2厘米、③6.2厘米。小组讨论后,他们舍去了错误的数据,并通过计算平均值的方法以达到____________________目的。

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【题目】轨道交通具有便捷、运量大、污染低、安全性高等优点,有利于减缓城市交通拥挤、减少汽车尾气排放等。宁波市轨道交通工程1号线已建设完成,其部分信息如下表所示:

(1)建造单位长度的1号线地铁,地下比地上的成本要________(”)

(2)目前宁波市城区公交车的平均行驶速度约25 km/h,随着私家车数量的增加,这一数值可能将更低。1号线一期(线路接近直线)建成前后,市民乘坐公共交通工具,从高桥西到东外环至少可节省多少小时_______

(3)1号线全线建成后,预计全程的平均速度可达多少千米/__________

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【题目】如图所示,关于电路的连接以下说法正确的是

A. 只闭合开关 S1 时,灯 L1 L2 并联

B. 只闭合开关 S2 时,灯 L1 L2 串联

C. 只闭合开关 S3 时,灯 L2 L3 串联

D. 三个开关都闭合时,灯 L1、L2、L3 并联

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【题目】如图所示,探究影响声音响度的因素的实验中,用大小不同的力敲鼓,会听到鼓声的________变大(响度/音调同时鼓面的振幅也会变大,从而得出结论:______________.实验中,在鼓面上撒一些纸屑的目的是:____________,这种研究问题的方法叫做________________(控制变量法/转换法).

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【题目】如图中是物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些场景.

(1)甲图说明声音能够在________中传播;

(2)乙图中的声音是通过哪些介质传到耳朵里去的?水,玻璃,_______

(3)丙图中当向外不断地抽气时,闹钟的声音逐渐_______(变小/不变),停止抽气,再让空气进入罩内,又能听到声音逐渐变大,由此推出结论:真空______(能/不能)传声。

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【题目】阅读短文,回答问题。

走进气象站,可以看到如图所示的百叶箱,箱内主要的测量仪器有:两支温度计(绝对湿度计和相对湿度计)和两支温度计(测量并记录一天中最高气温的温度计和最低气温的温度计)。

(1)百叶箱的表面涂成白色,是为了__________(选填“反射”或“吸收”)太阳光。

(2)百叶箱中温度计,是利用液体___________的规律制成的,温度计的刻度均匀,这说明测温物质在测温范围内温度改变相同时,测温物质___________的改变量相同。

(3)测量最低气温的温度计应采用凝固点较___________的液体作为测温物质,测量最高气温的温度计和_________(选填“体温计”或“实验室温度计”)的结构相似。

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【题目】小明和小刚在沙滩上玩耍,发现同样在太阳的照射下,沙子的温度明显高于海水的温度。热爱探究的它们回到实验室,要一探究竟,于是准备了如图的实验装置,比较沙子和水的吸热能力。

(1)在实验中,将质量相同的沙子和水装在小试管中,用酒精灯持续加热沸水,这样做可以保证给沙子和水加热的热源完全相同,由此可以用________来比较吸热多少。

(2)通过实验,它们测得嘞沙子和水的两组数据,并将其画成图像,如图,0.5min后,等质量的水和沙子升高相同的温度,________吸收的热量较多,由此可知水的吸热能力强。

(3)0.5min之前,吸收相同热量,测得________升高得温度更多,原因是________

(4)细心的小刚发现,白天在沙滩玩耍的时候,风总是吹向________(选填“内陆”“大海”),是因为砂石的吸热能力较弱,在吸收相同的热量下,砂石的温度上升的________(选填“快”“慢”),空气密度小,会上升,旁边的冷空气就会补充过来,从而形成了风向。

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