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(5分)一只小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电流约为0.3A.小雨同学想测量这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:一个电压表、一个电流表、一个开关,电压为6V的电源,滑动变阻器,导线若干.

(1)请你用笔画线代替导线,将电路连接完整.
(2)电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,出现这一故障的原因可能是       
(3)排除故障后,进行了三次测量,测量数据如下表.当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,此时电流为       A;小灯泡的额定功率为      W.
电压U/V
1
2.5
2.8
电流I/A
0.18
 
0.28
(4)利用所给器材,该实验装置       (选填“能”或“不能”)用来验证欧姆定律中的电流与电压的关系.
(1)如图所示(注意电压表的正负接线柱)

(2)灯断路   (3)0.26A    0.65W  (4)不能

试题分析:(1)由题意知:电路连接如图所示。(2)电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,则电路发生断路,由于电压表有示数,说明与电压表并联的灯泡发生断路。(3)由图乙知,电流表的示数I=0.26A,两端电压U=2.5V,则P=UI=2.5V×0.26A=0.65W。(4)在验证欧姆定律中的电流与电压的关系时,应控制导体的电阻保持不变,由于灯泡的电阻与导体两端电压有关,故不能控制灯泡的电阻不变。
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

某同学家里的电能表5月1日示数是,6月1日的示数是,则他家5月份共用电______度,合______J.若每度电费是0.60元,则应付电费______元.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明在“测定标有‘2.5V’字样小灯泡的额定功率”的实验中,连接了如下图甲所示的不完整实验电路。

(1)请用笔划线代替导线将电路连接完整(连线不能交叉);
(2)合上开关后,小灯泡不发光,其原因可能是                 (写一条即可);
(3)排除故障后,调节滑动变阻器,使电压表示数为2.5V时,电流表示数如上图乙所示,则电流表示数为         A,小灯泡的额定功率为          W。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在测量小灯泡电功率的实验中,实验室所提供的器材有:电源(电压恒为6V),额定电压为2.5V,电阻约为10Ω的小灯泡,电流表、电压表、开关各一个,导线若干.滑动变阻器规格有“10Ω 、 lA”,“50Ω 、1.5A”,)两个。
(l)图甲是小壮连接的部分实物图,请你用笔画线代替导线,将实物图连接完整。
(2)检查电路连接无误后,将滑动变阻器的滑片置于 端(选填“A或B”),闭百开关后,小壮立即发现小灯泡发光过亮不能进行实验,为了完成实验,接下来他的操作是:                 
(3)小壮改正错误后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,记下各组对应的电压表和电流表的示数,并绘制如图乙所示的I-U图像,根据图像可知小灯泡的额定功率是  W;图中从原点到M点再到N点的曲线,反映灯丝的电阻是      
(4)实验中,某同学的小灯泡先由暗变亮,然后发出耀眼的光后被烧坏,为了避免灯丝烧断,请你提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项:                                               

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小华同学在“测定小灯泡的电功率”实验中,所用电源电压不变,实验器材齐全且完好,小灯标有“2.5V”字样。小华正确串联实验器材,并将滑片放置于变阻器的一端,然后将电压表并联在电路中。闭合电键后,电压表的示数如图所示,此时小灯泡发光较暗。接着移动变阻器的滑片,观察到电流表、电压表的指针向相反方向偏转,则他在连接电路时存在的问题是 (9) 。经过思考,小华重新实验,他正确连接电路,操作步骤正确。闭合电键后,发现电压表指针所指的刻度仍与图所示一致。接着他移动变阻器的滑片,直到小灯正常发光,此时滑动变阻器连入电路的阻值是12.5欧。求:小灯的额定功率P (10) (3分)(需写出计算过程)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验,现有学生电源(电压为2伏的整数倍)、额定电压为“2.5V”、 “3.5V”、 “4.5V” 、 “6.3V”的待测小灯(额定功率在0.6瓦~1.8瓦之间)、电压表、电流表、滑动变阻器(标有“20Ω 2A”字样)、电键以及导线若干。他正确连接电路后闭合电键,移动变阻器的滑片直至小灯正常发光,发现此时变阻器的滑片P在中点附近,电流表示数如图19所示。

① 小华同学所用的电源电压为________伏。
② 请根据相关信息计算出小灯的额定功率。________(需写出计算过程)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(5分)一个额定电压是6V的小灯泡,其正常工作时通过的电流约为0.3A。小明想测定这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:
电流表、电压表、开关各一个,三个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω  0.5A”和“lkΩ 1A”的滑动变阻器,导线若干,电源(电压为12V)。
(1)小明设计了如图a所示电路图,通过分析你认为小明应选用规格为_____________的滑动变阻器。

(2)图b已连接了部分电路。请根据图a所示电路图.用笔画线代替导线,将电路连接完整。

(3)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为12V,产生此故障的原因可能有下列情况中的        .(填写序号)
A.小电灯短路    B.小电灯的灯丝断了  C.小电灯的灯座接触不良
D.电压表的正、负接线柱接反       E.变阻器滑片放在了最小阻值处
(4)小明排除故障后,继续实验。当电压表的示数为6V时.电流表的示数(如图c所示),小灯泡的额定功率是       W。

(5)分析数据时又发现了“灯泡两端的电压越高,灯丝的电阻越大”的事实,同组的一部分同学认为电阻变大的原因可能是灯丝的温度升高造成的。于是他们选择一段钨丝重新设计实验进行了探究,他们探究的课题应是                            

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(9分)如图甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路。其中电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为l0Ω。滑动变阻器有A规格:“l0Ω  2A”、B规格:“50Ω   lA”可选。

(1)本实验应该选择_________规格的滑动变阻器。
(2)该组同学连接好电路的最后一根导线时,发现电流表和电压表有示数,但看不到小灯泡发光。上述现象反映操作中的不规范之处是                         ,小灯泡不发光的原因是_________。
(3)当变阻器滑片P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为_____V。要测小灯泡的额定功率,应将滑片P向____ (选填“A”或“B”)端移动,移动滑片过程中,应该注意观察__________,直至满足测额定功率的要求。
(4)小明这一组实验中,观察到所用小灯泡实际功率越大,灯泡越亮。于是做出了这样的结论:不同灯泡的亮度由实际功率决定,实际功率大的灯泡亮度大。请你对此结论作出评价:_______________________。(2分)
(5)小华组实验中,按规范操作,但在移动滑动变阻器滑片时,观察到电流表示数增大时,电压表的示数减小。请你帮助分析一下,该小组实验中出现这一现象的可能原因:__________________________.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图,一标有“3.8V”字样的小灯泡上额定功率模糊不清,小刚选取器材进行实验,测该小灯泡的额定功率.

(1)在连接电路过程中开关应该处于     状态;
(2)图甲是小刚连接的实验电路,请在a、b、c三根导线中去掉一根   (选填“a”“b”或“c”)使之成为正确电路;
(3)电路连接正确后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某处时,电压表示数为3V,要测量小灯泡的额定功率.应再将滑动变阻器的滑片向   (选填“A”“B”)端移动,当电压表示数为    时,小灯泡正常发光,此时,电流表的指针位置如图乙,则小灯泡的额定功率是       W.

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