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    (2007年全国初中应用物理竞赛题)古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。

    （1）这个钓鱼的小儿面对路人的询问，只是招招手却默不作声。这是因为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在__________中传播。

    （2）小儿招手______（选填“会”或“不会”）产生波动，鱼儿听不见的原因是__________。



    （1）水    （2）会   招手时，手的振动频率很低，所发出的波动频率也很低，不在鱼的听觉范围内。


    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    常见的简单机械有：杠杆、滑轮（定滑轮、动滑轮和 _______ ）、轮轴、_______ 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    (2010全国初中应用物理知识竞赛题)现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止。司机从看到情况到肌肉动作操纵制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离。从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离。下面是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。请回答:

    (1)刹车过程中轮胎会发热，这是什么原因?是什么能转化为什么能的过程？

    (2)利用上表数据，通过计算求出该司机的反应时间大约是多少秒?

    (3)分析上表数据可知，汽车制动距离与行驶速度有什么关系?

    (4)为了提醒司机朋友在雨雪天气里注意行车安全，在高速公路旁边设置了“雨雪路滑，减速慢行”的警示牌，请简要说明这句话的物理道理。

    速度/km·h-1

    40

    50

    60

    80

    100

    反应距离/m

    7

    9

    11

    15

    19

    制动距离/m

    8

    13

    20

    34

    54

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2008年株洲初中应用物理知识竞赛题）邮局电话亭是用玻璃制成的，隔音效果比较好，这主要是因为玻璃（   ）

    A．能很好地吸收声音                     B．能很好地反射声音

    C．不能传播声音                         D．使声音传播速度变慢

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （02年重庆初二竞赛）“高级音响设备”、“高声大叫”、“高音独唱”这些语句中表示发声体振幅大的是         ；表示发声体振动频率大的是         。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （第12界全国初中应用物理知识竞赛）为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象。

    甲、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。

    乙、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。

    丙、吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。

    丁、在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。

    你认为，能说明声的产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明了什么问题？ .

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    (2012全国初中应用物理知识竞赛预赛)随着人民生活水平的提高，饭桌上的菜肴日益丰富，吃饭时发现多油的菜汤与少油的菜汤相比不易冷却。这主要是因为           【        】

      A、油的导热能力比较差           B、油层阻碍了热的辐射

    C、油层和汤里的水易发生热交换  

    D、油层覆盖在汤面，阻碍了水的蒸发

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （第18界上海初中物理知识竞赛）北方的冬天天气比较寒冷，房间内一般都要安装暖气片供暖。在房间暖气片温度保持不变的情况下，房间内的平衡温度将随外界温度的变化而变化。研究表明，房间内暖气片和房内的温差与房间内外的温差之比保持不变。当外界温度为—23℃时，房间内的温度长时间保持13℃不变；当外界温度为—18℃时，房间内温度长时间保持16℃不变，则房间内暖气片的温度应为______℃。当房间内温度长时间保持25C不变时，外界温度为______℃。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2012全国初中应用物理知识竞赛复赛）小明看到一句农谚：“下雪不冷化雪冷”。他很好奇，想具体了解一下冰雪熔化时究竟要吸收多少热量。于是查找了资料，知道“熔化热”的定义是：单位质量的某种晶体，在熔化成同温度的液体时吸收的热量，叫做这种晶体的熔化热。他想用实验测量一下冰的熔化热，于是找来了一些实验器材：一架天平和配套的硅码、一支实验室温度计（0~100℃）、一个有密封盖子的保温桶、一个小烧杯、一把镊子和一个专门用来在冰箱中冻小冰块的塑料冰格，又观察到家里的冰箱面板上显示冷冻室温度恒为-18℃。请帮助小明设计一个用这些器材粗测冰块熔化热的方案，要求写出实验的步骤和用测量的物理量计算冰的熔化热λ的表达式 (水和冰的比热容分别用C水和C冰表示)。

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