烧杯号 | 液体 | 质量(g) | 初温(℃) | 末温(℃) | 加热时间(min) |
1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
分析 (1)用相同的电热器对液体加热,相等时间吸收的热量相等,可以用加热时间长短反应物质吸收的热量多少,运用了转换法.
(2)根据控制变量法的要求分析表中实验数据,根据实验控制的变量与实验数据得出结论.
(3)探究多因素实验时,要采用控制变量法.
解答 解:
(1)用相同的电热器对液体加热,相等时间吸收的热量相等,加热时间越长,物质吸收的热量越多,因此加热时间可以反映物质吸收热量的多少.
(2)由表中1和3次实验数据可知,水与煤油的质量、升高的温度都相等而加热时间不同,水与煤油吸收的热量不同,由此可得:物体温度升高时吸热的多少与物质的种类有关;
由表中1和2次实验数据可知,水的质量不同而升高的温度相同,需要的加热时间不同,质量越大,需要的加热时间越长,水吸收的热量越多,由此可得:质量不同的同种物质升高相同的温度,吸收的热量与质量有关;
由表中3和4次实验数据可知,煤油的质量相同而升高的温度不同,需要的加热时间不同,物体升高的温度越高,需要的加热时间越长,煤油吸收的热量越多,由此可得:吸收的热量与升高的温度有关;
(3)该实验采用了转换法和控制变量法的实验方法.
故答案为:(1)加热时间;(2)物体种类;物体质量;升高的温度;(3)控制变量法;转换法.
点评 本题考查了实验数据分析,考查了控制变量法的应用,应用控制变量法分析表中实验数据即可正确解题.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
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C. | 仍相等 | D. | 要根据漏进空气的多少才能确定 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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