【题目】在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的最大阻值20Ω。
(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接(要求滑片向B滑动时,接入电路阻值减小,且导线不能交叉)。
(______)
(2)实验时,某个小组同学刚连完最后一根导线,就发现小灯泡亮度很亮然后马上熄灭了,老师指出了该组同学们操作时的2个错误:_____、_____,同时提醒同学们注意观察此时两电表的示数,发现电压表_____。(选填“有示数”或“无示数”)。
(3)断开开关,更换了相同规格的小灯泡后重新按照正确的操作进行实验。某次实验中,同学们看到电压表示数为1.8V,要使灯泡正常发光应向_____(选填“A”或“B”)端移动滑片,同时视线应注意观察_____(电流表/电压表),当灯正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是_____W。
(4)用久了的灯泡在额定电压下工作时,灯泡亮度明显偏暗,灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生_____(选填物态变化名称)而变细,消耗的实际功率变小的缘故。
【答案】 连接电路时,开关未断开 开关闭合前,滑片没有移到阻值最大处 有示数 B 电压表 0.6 升华
【解析】
(1)要求滑片向B滑动时,接入电路阻值减小,故变阻器B接线柱连入电路中,灯泡的额定电压为2.5V,故电压表选用小量程与灯并联,如下所示:
(2)实验时,某个小组同学刚连完最后一根导线,就发现小灯泡亮度很亮然后马上熄灭了,该组同学们操作时的2个错误:
连接电路时,开关未断开;开关闭合前,滑片没有移到阻值最大处;
因灯断路,故电流表没有示数,此时电压表串联在电路中测电源电压,故发现电压表有示数;
(3)灯在额定电压下正常发光,示数为1.8V,小于灯的额定电压2.5V,应增大灯的电压,根据串联电路电压的规律,应减小变阻器的电压,由分压原理,应减小变阻器连入电路中的电阻大小,故滑片向B移动,同时视线应注意观察电压表,当灯正常发光时,电流表示数如图乙所示,电流表选用小量程,分度值为0.02A,电流为0.24A,则小灯泡的额定功率是:
P=UI=2.5V×0.24A=0.6W;
(4)用久了的灯泡灯丝发生升华现象,在材料和长度不变的条件下,因灯丝变细,故灯丝电阻变大,根据,灯的功率变小,故灯泡亮度明显偏暗。
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【题目】下图是一个天然气泄漏检测电路的原理图。电源电压恒定不变,R0为定值电阻,R为气敏电阻(其阻值随天然气浓度的增大而减小),则( )
①天然气浓度增大,电压表示数变大
②天然气浓度减小,电流表示数变大
③天然气浓度增大,电路消耗的总电功率变小
④天然气浓度减小,电压表与电流表示数的比值不变
A.只有①④正确 B.只有②③正确
C.只有①②正确 D.只有③④正确
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【题目】如图所示,均匀圆柱体甲和盛有液体乙的轻质圆柱形容器放置在水平地面上,甲、乙对地面压强相等。现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出部分乙后,甲、乙剩余部分的体积相等。若甲、乙减少的质量分别为m甲、m乙,则
A. m甲一定等于m乙B. m甲一定大于m乙
C. m甲可能小于m乙D. m甲一定小于m乙
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【题目】某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时,电路如图所示,电源电压恒为 4.5V,电压表量程为“0-3V”,滑动变阻器规格为“20Ω 1A”灯泡 L 标有“2.5V1.25W”字样(忽略灯丝电阻变化),在不损坏电路元件的情况下,下列判断正确的是( )
A. 该电路的最大功率是 2.35W
B. 滑动变阻器值变化的范围是 4Ω-10Ω
C. 灯泡的最小功率是 0.162W
D. 电路中电流变化的范围是 0.18A-0.5A
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【题目】利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜,并利用该透镜探究“透镜成像”规律。在实验中,蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图所示,光屏上出现清晰的烛焰像。若透镜位置不动,将蜡烛移到光具座10cm刻度处,调节光屏至_____cm刻度处,在光屏上会得到一个清晰的烛焰的像,为了模拟近视眼的成因,应该把注射器的活塞向_____(填左、右)移动,为了在光屏上再次呈现清晰的像,应该在液体透镜前放一个_____透镜。
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【题目】小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:
实验次数 | 物重G/N | 物体上升的高度h/cm | 测力计的示数F/N | 测力计移动的距离s/cm |
1 | 2 | 5 | 1 | 15 |
2 | 4 | 5 | 1.7 | 17 |
3 | 6 | 5 | 2.4 | 15 |
(1)①在作图甲中的实验时要_____拉动弹簧测力计;表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是_____;
②第3次实验中,滑轮组的机械效率是_____;
③计算3次滑轮组的机械效率并比较,可发现同一滑轮组的机械效率可能与_____有关;
(2)小红按图乙组装滑轮组,也进行3次实验。
①通过实验,小红发现用两个动滑轮可以更省_____(选填“力”或“距离”);
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,不计绳重及摩擦,它们的机械效率_____(选填“相同”或“不相同”),理由是:_____。
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【题目】如图甲是小灯泡L和电阻R的电流随电压变化图象,将它们按图乙所示接入电路中,只闭合开关S,小灯泡的实际功率为1W;再闭合开关S1,电流表示数为 A,此时电路消耗的总功率为 W.
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【题目】如图甲、乙是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置,其中,两个透明容器中都有一段电阻丝,密封着等量的空气。
(1)实验装置甲是探究电流产生的热量与_____大小的关系,实验装置乙是探究电流产生的热量与_____大小的关系。
(2)实验前,应使两个U形管中的液面高度_____,该实验方案是通过U形管中液面的_____来反映电流产生热量的多少。
(3)实验中,甲装置通电一会后,刘欣同学观察发现右边U形管中的液面上升较快,这一实验现象表明,在电流_____,通电时间相同时,电阻越大,电阻产生的热量_____。
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