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把一根筷子斜插入盛水的玻璃杯里,从正面看过去的情形和图中哪个图相符( )

B

【解析】

试题分析:当将筷子插入水中时,由于光的折射,水中的物体反射的光线斜射到水面,折射光线远离法线偏折,在水面以上逆着折射光线看到的物体的像在折射光线的反向延长线上,即A点的像在A′点(如图所示),所以从上面看起来水中的部分会比实际位置浅一些,筷子好像在水面上折断了,所以水内的部分就会看起来向上弯折。故选B。

考点:作光的折射光路图

练习册系列答案
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如图所示的眼镜

A.属于凸透镜,可用于矫正远视眼

B.属于凹透镜,可用于矫正远视眼

C.属于凸透镜,可用于矫正近视眼

D.属于凹透镜,可用于矫正近视眼

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在探究凸透镜成像规律时,小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验使用的凸透镜焦距为10cm,实验装置如图所示。

(1)实验时,首先调节光源、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度上,其目的是 。

(2)凸透镜固定在光具座零刻度线上,小明将光源移至40cm时,在光屏上出现倒立、缩小的 (选填“实”或“虚”)像;如果小明将光源移至8cm刻度时,他通过凸透镜看到光源的 (选填“倒立”或“正立”)、放大的虚像。

(3)同学们对小明使用的实验装置进行如下评价,其中错误的是 ( )(2分)

A.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定

B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小

C.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距

D.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距

(4)光源“F”放在15cm处,其大小如图所示,凸透镜固定在光具座零刻度线上.如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住,则光屏上所成的像 ( ) (2分)

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏无锡滨湖中学初二12月月考物理卷(解析版) 题型:填空题

水的“自白”:我是水,我现在的体温如右图所示,并且我还在放热,请你告诉我,我现在的体温是 ℃,我正在 。

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏无锡滨湖中学初二12月月考物理卷(解析版) 题型:选择题

下图中人手持的是一枚( )

A.凹透镜,可以矫正近视 B.凹透镜,可以矫正远视

C.凸透镜,可以矫正近视 D.凸透镜,可以矫正远视

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如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验.将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中,并测出沙子和水的初温.然后用酒精灯加热并不断搅拌,每隔1min记录一次温度.实验记录如下表

加热时间/min

0

1

2

3

4

温度/℃

沙子

20

25

29

34

38

20

21

22

23

24

(1)实验中,加热时间实质上反映了

(2)根据实验数据,在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象.(1分)

(3)分析图象可知,对于质量相等的沙子和水:吸收相等热量,水升温较 (快/慢);若使两者升高相同的温度,则水吸收的热量较 (多/少).通过大量类似实验,人们发现了物质的又一种物理属性,物理学将这种属性叫做 .

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A.5W B.50W C.500W D.5000W

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小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题.实验步骤:

①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;

②把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离;

③分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到下表的数据:

材料

衣服

报纸

平装书

塑料袋

袜子

听不见滴答声的实际距离/m

2.1

2.8

3.7

5.2

1.2

回答问题:

(1)小华设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越________(填“大”或“小”)的原理.

(2)根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能________(填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料________(选填“强”或“弱”).

(3)如果在给你一块海绵材料,你认为其隔声性能与报纸相比,________(填“海绵”或“报纸”)隔声性能好一点.

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