练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    下列四个实例中，目的是为了减小摩擦的是
    A．用力握住钳子夹紧工件
    B．旱冰鞋下装有滚轮
    C．雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链
    D．防滑地砖表面很粗糙
    B

    试题分析：减小接触面的粗糙程度，减小压力，变滑动为滚动，添加润滑油均可以减小摩擦。用力握紧钳子是为了增大摩擦，旱冰鞋下装滚轮是变滑动为滚动，减小摩擦。汽车轮胎装有防滑链，增加接触面的粗糙程度，增大摩擦，防滑地砖表面粗糙，增大接触面的粗糙程度，增大摩擦。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    2011年5月8日—15日在荷兰举行世界乒乓球锦标赛，比赛所用的乒乓球是由一种叫胶棉材料制成.如图所示，这种胶棉材料具有较好的（   ）
    A．绝缘性B．弹性C．导热性D．导电性

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    在图中，请你画出站在跳板上的人受到的重力和支持力的示意图．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    物块从光滑曲面上的P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带后落到地面上的Q点（轨迹如图虚线所示）。若传送带的皮带轮沿逆时针方向匀速转动，使传送带随之运动，如图所示，物块仍从P点自由滑下，则此物体（    ）
    A．仍落在Q点
    B．会落在Q点的左边
    C．会落在Q点的右边
    D．三种情况都有可能

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    重为60N的物体静止在水平地面上，小明用50N的力竖直向上提物体，下列说法中正确的是（  ）
    A．物体受到的重力与地面对物体的支持力是一对平衡力
    B．物体受的重力与手对物体的拉力是一对平衡力
    C．物体对地面的压力与地面对物体的支持力是一对相互作用力
    D．物体对地面的压力与手对物体的拉力是一对相互作用力

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    下面是用气球做的两个小实验，试回答相关问题。
    （1）如图甲，松开气球的口子，快速放气后会感到气球变凉。这是因为气体对外做功，导致内能   　 。
    （2）如图乙，松开气球的口子，气球向后喷出气体的同时，气球会沿着绳子快速向前飞去，这说明     。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    CCTV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N，4980N，4040N，3960N．假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示．若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用通过O点，则该重物的重心应落在

    A．AOC区域上
    B．BOC区域上
    C．AOD区域上
    D．BOD区域上

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题


    小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
    ①接触面所受的压力大小；
    ②接触面的粗糙程度；
    ③接触面积的大小．
    接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：

    （1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平________________拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据________________的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小．
    （2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择________________两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，________________，滑动摩擦力越大．
    （3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示．他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论可靠吗？答：________________．小伟在实验中存在的问题是________________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    图甲为一把手工锯的锯条，图乙所示为正对着锯齿看的效果，发现它的锯齿都“东倒西歪”的侧向两侧，而不在一个平面上。其原因是 （   ）
    A．将锯齿做成这样的形状后，容易将锯齿打磨得更锋利
    B．将锯齿做成这样的形状后，锯条承受撞击能力更强
    C．锯条用得太久，锯齿被撞歪了
    D．将锯齿做成这样的形状后，可以使锯口加宽，减小被锯物体对锯条的摩擦力

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案