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方方同学使用天平测量橡皮的质量,按照常规操作,步骤如下:

  a.将天平放于水平桌面上;

  b.将游码移至横梁标尺零点,调节平衡螺母;

  c.将被测物体放在右盘中,使用镊子在另一盘中加减砝码,移动游码,使天平再次平衡;

  d.盘中砝码的总质量,加上游码指示的质量值,就是橡皮的质量;

  e.整理器材.

以上步骤中,有一个步骤不完整,有一个步骤有错误,请在下列括号中填上该步骤的字母代号,并在横线上补充和改正.

(1)不完整的是步骤(    ),应补充:___________________________;

(2)有错误的是步骤(    ),改正:_____________________________。

(1) b  使指针静止时指在分度标牌的中央刻度线上

(2) c  将被测物体轻放在左盘中

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相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

方方同学使用天平测量橡皮的质量,实验步骤如下:

  a.将天平放在水平桌面上;

  b.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处,调节平衡螺母;

  c.将待测物体(橡皮)放在右盘中,用镊子向另一盘中加减砝码,移动游码,使天平再次平衡;

  d.盘中砝码的总质量加上游码指示的质量值,就是橡皮的质量;

e.整理器材.

以上步骤中,有一个步骤不完整,有一个步骤有错误,请在下列括号中填上该步骤的字母代号,并在横线上补充和改正.

(1)不完整的是步骤(  ),应补充:__________________________________________;

(2)有错误的是步骤(  ),应改为:__________________________________________.

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

方方同学使用天平测量橡皮的质量,实验步骤如下:
a.将天平放在水平桌面上;
b.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处,调节平衡螺母;
c.将待测物体(橡皮)放在右盘中,用镊子向另一盘中加减砝码,移动游码,使天平再次平衡;
d.盘中砝码的总质量加上游码指示的质量值,就是橡皮的质量;
e.整理器材.
以上步骤中,有一个步骤不完整,有一个步骤有错误,请在下列括号中填上该步骤的字母代号,并在横线上补充和改正.
(1)不完整的是步骤(  ),应补充:__________________________________________;
(2)有错误的是步骤(  ),应改为:__________________________________________.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年八年级物理物质的物理性质专项训练 题型:实验题

方方同学使用天平测量橡皮的质量,实验步骤如下:
a.将天平放在水平桌面上;
b.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处,调节平衡螺母;
c.将待测物体(橡皮)放在右盘中,用镊子向另一盘中加减砝码,移动游码,使天平再次平衡;
d.盘中砝码的总质量加上游码指示的质量值,就是橡皮的质量;
e.整理器材.
以上步骤中,有一个步骤不完整,有一个步骤有错误,请在下列括号中填上该步骤的字母代号,并在横线上补充和改正.
(1)不完整的是步骤(  ),应补充:__________________________________________;
(2)有错误的是步骤(  ),应改为:__________________________________________.

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科目:初中物理 来源:2013届八年级物理物质的物理性质专项训练 题型:选择题

方方同学使用天平测量橡皮的质量,实验步骤如下:

  a.将天平放在水平桌面上;

  b.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处,调节平衡螺母;

  c.将待测物体(橡皮)放在右盘中,用镊子向另一盘中加减砝码,移动游码,使天平再次平衡;

  d.盘中砝码的总质量加上游码指示的质量值,就是橡皮的质量;

e.整理器材.

以上步骤中,有一个步骤不完整,有一个步骤有错误,请在下列括号中填上该步骤的字母代号,并在横线上补充和改正.

(1)不完整的是步骤(  ),应补充:__________________________________________;

(2)有错误的是步骤(  ),应改为:__________________________________________.

 

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科目:初中物理 来源:同步题 题型:实验题

方方同学使用天平测量橡皮的质量,实验步骤如下:
a.将天平放在水平桌面上;  
b.将游码移至标尺左端的“0”,调节平衡螺母;  
c.将待测物体(橡皮)放在右盘中,用镊子向另一盘中加减砝码,移动游码,使天平再次平衡;  
d.盘中砝码的总质量加上游码指示的质量值,就是橡皮的质量;
e.整理器材.
以上步骤中,有一个步骤不完整,有一个步骤有错误,请在下列括号中填上该步骤的字母代号,并在横线上补充和改正.
(1)不完整的是步骤(  ),应补充:__________________________________________;
(2)有错误的是步骤(  ),应改为:__________________________________________.

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