在“探究焦耳定律”的实验中，为了找出电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系，必须同时保持（ ）
A. 导体电阻相等和导体中电流相等
B. 导体电阻相等和通电时间相等
C. 通电时间相等和导体中电流相等
D. 导体电阻相等、通电时间相等、导体中电流相等
科目：初中物理 来源：人教版八年级物理 6.1质量 同步测试卷 题型：单选题
使用天平时，下列哪些操作是不允许的 （ ）
A. 用手轻轻拨动标尺上的游码
B. 测量时加减砝码仍不平衡，调平衡螺母
C. 为了方便，直接用手加减砝码
D. 用天平直接测量铁块的质量（未超称量）
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科目：初中物理 来源：2018年秋人教版八年级物理上册第六章质量与密度单元测试卷 题型：填空题
我们常说“铁比木头重”是指铁的 比木头大，冬天里，户外装有水的水缸常会出现破裂是因为水缸里的水结成冰后，其体积 （选填“变大”、“变小”或“不变”），密度 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
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科目：初中物理 来源：2018年秋人教版九年级物理同步练习：18.4 焦耳定律 题型：填空题
兰馨同学利用如图所示的装置研究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”。
（1）通过观察两个U形管中_____的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少；
（2）该装置是可以研究电流通过电阻丝产生的热量与_____的关系。
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科目：初中物理 来源：2018年秋人教版九年级物理同步练习：18.4 焦耳定律 题型：单选题
电炉丝与导线串联接到电路里，通电后电炉丝热得发红，而与之相连的导线却不怎么热，造成上述现象的主要原因是（ ）
A. 导线的绝缘外皮隔热
B. 导线散热比电阻丝快
C. 电炉丝的电阻比导线的电阻大得多
D. 通过电炉丝的电流比导线的电流大得多
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科目：初中物理 来源：2018年秋人教版九年级物理同步练习：18.3 测量小灯泡的电功率 题型：实验题
在“探究小灯泡的亮度与电功率的关系”的实验中，实验小组选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的实验器材，连接的实物电路如图甲所示：
（1）如图甲所示是小明同学连接的部分电路，请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右移动时，小灯泡变暗_________。
（2）电路连接正确后，闭合开关，小明发现电压表有明显示数，电流表指针几乎不动，小灯泡不发光，产生这一现象的原因可能是_____。
（3）排除故障后，继续实验，调节滑片并把多次测量的电流和电压绘制成I﹣U图象，如图乙所示，根据图象可知，小灯泡正常发光时的电流为_____A，额定功率为_____W。
（4）请你为实验需要测量和计算的物理量及记录的现象，画出一个记录实验数据的表格__________。
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科目：初中物理 来源：2018年秋人教版九年级物理同步练习：18.3 测量小灯泡的电功率 题型：单选题
用两只电流表按图示实验电路探究“电功率与电流的关系”，下列说法不正确的是（ ）
A. 小灯泡电功率的大小是通过灯泡的亮度来判断的
B. 将小灯泡并联是为了控制灯泡两端电压相同
C. 选用的两只小灯泡规格必须相同
D. 将其中一只电流表移接到干路上也可以完成实验
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科目：初中物理 来源：2018年秋人教版九年级物理同步练习：18.2 电功率 题型：单选题
如图，将标有“6V 6W”的灯L1与标有“6V 3W”的灯L2串联接入电路，电源电压足够使用，在保证电路安全的情况下（ ）
A. 该电路能测出灯泡L1正常发光时的电阻
B. 若两灯都能正常发光，则电源电压为12V
C. 该电路能测出灯泡L2的额定功率
D. 该电路不可以探究电流做功的多少与电压的关系
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