路程s/m | 0 | 150 | 350 | 650 |
时间t/s | 0 | 15 | 30 | 45 |
速度v/m•s-1 | 0 | 10 | 11.7 | 14.4 |
分析 测速度的原理是利用了速度的公式,分别需要测长度和时间的工具;根据图中的内容可读出相应的时间、路程,并计算平均速度;根据计算结果来判断天鹅所做的是什么运动.
解答 解:测量速度的实验原理是速度的公式:v=$\frac{s}{t}$,实验中的测量工具是刻度尺,用来测路程;秒表用来测时间.
(1)读图可知,表中第三次的路程为350m,
表中的时间依次为:0s,15s,30s和45s,
根据公式v=$\frac{s}{t}$,
三次的速度依次为:$\frac{0m}{0s}$=0m/s,$\frac{150m}{15s}$=10m/s,$\frac{350m}{30s}$≈11.7m/s,$\frac{650m}{45s}$≈14.4m/s.
(2)由表中的记录结果可以看出,天鹅在飞行过程中的速度变化是越来越快,天鹅所做的运动是加速运动.
故答案为:v=$\frac{s}{t}$;刻度尺;秒表;
(1)见下表:
路程s/m | 0 | 150 | 350 | 650 |
时间t/s | 0 | 15 | 30 | 45 |
速度v/m•s-1 | 0 | 10 | 11.7 | 14.4 |
点评 熟知在速度测量实验中的原理、测量工具,会根据图中的数据进行相关的记录与计算,并学会分析实验结果,是解答的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体温度越高,具有的热量一定越多 | |
B. | 物体吸收热量,温度一定升高 | |
C. | 物体温度升高,一定吸收热量 | |
D. | 物体内能增加,可能是外界对物体做了功 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在上升阶段,飞机的动能都是增加 | |
B. | 在悬停阶段,飞机的机械能增加 | |
C. | 在上升阶段,飞机的平均功率为2.5W | |
D. | 在悬停阶段,飞机升力的功率为3W |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 向左右分开 | B. | 向中间靠拢 | ||
C. | 先靠拢后左右分开 | D. | 先左右分开后靠拢 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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