某物理兴趣小组发现：泥沙的密度比水大．因此他们猜想：若江水中含沙量越高，则江水的密度可能越大．他们决定用清水和食盐来模拟分析这一问题．

（1）实验探究的思路应是________________________________，分别测出它们的密度，看它们之间的变化关系．

（2）为测盐水的密度，有两套方案：

A．小明同学的方案是：先用天平测出空烧杯的质量，然后在烧杯里放一些盐水，测出它们的总质量，再将盐水倒入量筒中测量盐水的体积．

B．小强同学的方案是：先在烧杯里放一些盐水，用天平测出它们的总质量，然后再将盐水倒入量筒中测量盐水的体积，再测出空烧杯的质量．

请你对以上两种实验方案进行评估，并确认哪一种方案更可取一些？

可取的方案是_______（A/B）．另一种方案测出的密度值_________（偏大/偏小）．

（3）他们测量的盐水密度与盐的百分含量之间存在的对应关系为如表所示．

盐的百分含量％	4	6	8	10	15	20
盐水密度/ g?cm^-3	1.05	1.08	1.10	1.12	1.15	1.17

①分析上表数据，可知他们的猜想是________（正确/错误）．

②请利用表中数据，在坐标图中用平滑曲线绘出盐水的密度与盐的百分含量%之间的曲线．

（4）小丽小组实验中，记录的数据如表所示．

烧杯与盐水总质量/g	量筒内盐水体积/ cm³	烧杯的质量/g	盐水密度/ g?cm^-3
54.6	39	10.2

则这种盐水的盐含量约为百分之几？【注意：写出分析（计算）推理的过程．】

（1）配制不同浓度的盐水（2）B 偏大（3）正确图（4）

盐水的密度．（1分）从图像中可以发现密度盐水的含盐量约为13%．（1分）（其它图2分，每空1分）

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

某物理兴趣小组发现：泥沙的密度比水大．因此他们猜想：若江水中含沙量越高，则江水的密度可能越大．他们决定用清水和食盐来模拟分析这一问题．
（1）实验探究的思路应是

配制不同浓度的盐水

，分别测出它们的密度，看它们之间的变化关系．
（2）为测盐水的密度，有两套方案：
A．小明同学的方案是：先用天平测出空烧杯的质量，然后在烧杯里放一些盐水，测出它们的总质量，再将盐水倒入量筒中测量盐水的体积．
B．小强同学的方案是：先在烧杯里放一些盐水，用天平测出它们的总质量，然后再将盐水倒入量筒中测量盐水的体积，再测出空烧杯的质量．
请你对以上两种实验方案进行评估，并确认哪一种方案更可取一些？
可取的方案是

（A/B）．另一种方案测出的密度值

偏大

（偏大/偏小）．
（3）他们测量的盐水密度与盐的百分含量之间存在的对应关系为如表所示．

盐的百分含量%	4	6	8	10	15	20
盐水密度/g?cm^-3	1.05	1.08	1.10	1.12	1.15	1.17

①分析上表数据，可知他们的猜想是

正确

（正确/错误）．
②请利用表中数据，在坐标图中用平滑曲线绘出盐水的密度与盐的百分含量%之间的曲线．
（4）小丽小组实验中，记录的数据如表所示．

烧杯与盐水总质量/g	量筒内盐水体积/cm³	烧杯的质量/g	盐水密度/g?cm^-3
54.6	39	10.2

则这种盐水的盐含量约为百分之几？（注意：写出分析（计算）推理的过程）

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

配制不同浓度的盐水

，分别测出它们的密度，看它们之间的变化关系．
（2）为测盐水的密度，有两套方案：小明同学的方案是：先用天平测出空烧杯的质量，然后将盐水倒人量筒中测量盐水的体积，再把量筒中的盐水的入烧杯中，测出它们的总质量．
小强同学的方案是：先在烧杯里放一些盐水，用天平测出它们的总质量，然后再将盐水倒人量筒中测量盐水的体积，再测出空烧杯的质量．请你对以上两种实验方案进行评估，并确认哪一种方案更可取一些：

小强

．因为另一个同学测得

质量

偏小，造成计算出盐水的密度

偏小

．
（3）第五次实验中，记录的数据如表，则盐水的密度为

1.15

g/cm³．

烧杯与盐水总质量/g	量筒内盐水体积/cm³	烧杯及剩余盐水总质量/g	盐水密度/ （g/cm³）
55	39	10.2

（4）他们测量的盐水密度与盐的百分含量之间存在的对应关系为：

盐的百分含量越高，盐水密度越大

分析下表数据，可知他们的猜想是

正确

的．

盐水中盐的百分含量/%	4	6	8	10	15
盐水密度/（g*cm^-3）	1.05	1.08	1.1	1.12	1.15

（5）北大西洋海水比印度洋海水密度大，可知北大西洋海水含盐量较

高

（填“高”或“低”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

某物理兴趣小组发现：泥沙的密度比水大．因此他们猜想：若江水中含沙量越高，则江水的密度可能越大．他们决定用清水和食盐来模拟分析这一问题．
（1）实验探究的思路应是，分别测出它们的密度，看它们之间的变化关系．
（2）为测盐水的密度，有两套方案：
A．小明同学的方案是：先用天平测出空烧杯的质量，然后在烧杯里放一些盐水，测出它们的总质量，再将盐水倒入量筒中测量盐水的体积．
B．小强同学的方案是：先在烧杯里放一些盐水，用天平测出它们的总质量，然后再将盐水倒入量筒中测量盐水的体积，再测出空烧杯的质量．
请你对以上两种实验方案进行评估，并确认哪一种方案更可取一些？
可取的方案是（A/B）．另一种方案测出的密度值（偏大/偏小）．
（3）他们测量的盐水密度与盐的百分含量之间存在的对应关系为如表所示．
盐的百分含量% 4 6 8 10 15 20
盐水密度/g?cm^-3 1.05 1.08 1.10 1.12 1.15 1.17
①分析上表数据，可知他们的猜想是（正确/错误）．
②请利用表中数据，在坐标图中用平滑曲线绘出盐水的密度与盐的百分含量%之间的曲线．
（4）小丽小组实验中，记录的数据如表所示．
烧杯与盐水总质量/g 量筒内盐水体积/cm³ 烧杯的质量/g 盐水密度/g?cm^-3
54.6 39 10.2
则这种盐水的盐含量约为百分之几？（注意：写出分析（计算）推理的过程）

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

某物理兴趣小组发现：泥沙的密度比水大．因此他们猜想：若江水中含沙量越高，则江水的密度可能越大．他们决定用清水和食盐来模拟分析这一问题．
（1）实验探究的思路应是，分别测出它们的密度，看它们之间的变化关系．
（2）为测盐水的密度，有两套方案：小明同学的方案是：先用天平测出空烧杯的质量，然后将盐水倒人量筒中测量盐水的体积，再把量筒中的盐水的入烧杯中，测出它们的总质量．
小强同学的方案是：先在烧杯里放一些盐水，用天平测出它们的总质量，然后再将盐水倒人量筒中测量盐水的体积，再测出空烧杯的质量．请你对以上两种实验方案进行评估，并确认哪一种方案更可取一些：．因为另一个同学测得偏小，造成计算出盐水的密度．
（3）第五次实验中，记录的数据如表，则盐水的密度为g/cm³．
烧杯与盐水
总质量/g 量筒内盐水
体积/cm³ 烧杯及剩余
盐水总质量/g 盐水密度/
（g/cm³）
55 39 10.2
（4）他们测量的盐水密度与盐的百分含量之间存在的对应关系为：分析下表数据，可知他们的猜想是的．
盐水中盐的百分含量/% 4 6 8 10 15
盐水密度/（g*cm^-3） 1.05 1.08 1.1 1.12 1.15
（5）北大西洋海水比印度洋海水密度大，可知北大西洋海水含盐量较（填“高”或“低”）．

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科目：初中物理 来源：2010-2011学年宁夏中卫二中九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

某物理兴趣小组发现：泥沙的密度比水大．因此他们猜想：若江水中含沙量越高，则江水的密度可能越大．他们决定用清水和食盐来模拟分析这一问题．
（1）实验探究的思路应是______，分别测出它们的密度，看它们之间的变化关系．
（2）为测盐水的密度，有两套方案：小明同学的方案是：先用天平测出空烧杯的质量，然后将盐水倒人量筒中测量盐水的体积，再把量筒中的盐水的入烧杯中，测出它们的总质量．
小强同学的方案是：先在烧杯里放一些盐水，用天平测出它们的总质量，然后再将盐水倒人量筒中测量盐水的体积，再测出空烧杯的质量．请你对以上两种实验方案进行评估，并确认哪一种方案更可取一些：______．因为另一个同学测得______偏小，造成计算出盐水的密度______．
（3）第五次实验中，记录的数据如表，则盐水的密度为______g/cm³．

烧杯与盐水总质量/g	量筒内盐水体积/cm³	烧杯及剩余盐水总质量/g	盐水密度/ （g/cm³）
55	39	10.2

（4）他们测量的盐水密度与盐的百分含量之间存在的对应关系为：______分析下表数据，可知他们的猜想是______的．

盐水中盐的百分含量/%	4	6	8	10	15
盐水密度/（g*cm^-3）	1.05	1.08	1.1	1.12	1.15

（5）北大西洋海水比印度洋海水密度大，可知北大西洋海水含盐量较______ （填“高”或“低”）．

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