在学习吉他演奏的过程中,小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确,他们找来下表的几种规格的琴弦进行实验:
(1)为了验证猜想一,应选用编号为___、___的琴弦进行实验;
(2)选用编号A、C的两根琴弦进行实验,是为了验证猜想_______;
(3)如果小明还想验证猜想三,则他可以选择编号为_______、_______的琴弦进行实验,此时表中所缺的数据应该填_______。
科目:初中物理 来源:2.2 声音的特性 课时提升练习 题型:单选题
如图所示,医生使用听诊器是因为( )
A. 听诊器能使振动的振幅增大,响度增大
B. 听诊器能改变发声体的频率,使音调变高
C. 听诊器能减小声音的分散,使传入人耳的响度更大些
D. 听诊器能缩短听者到发声体的距离,使传入人耳的响度更大些
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度八年级物理上册课时练习:第一章 声现象 第一节 声音是什么 题型:单选题
百米赛跑时,记时员分别根据发令枪冒烟和听到的枪声计时,那么两种记法成绩相差( )
A. 0.294s B. 2.94s C. 29.4s D. 0.0294s
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度八年级物理上册课时练习:第一章 声现象 第四节 人耳听不见的声音 题型:填空题
人耳能听到声音的频率范围是________Hz到________Hz之间,某种昆虫在飞行时翅膀在10 s内振动了3 500次,人耳________(选填“能”或“不能”)听到这种声音。
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度八年级物理上册课时练习:第一章 声现象 第四节 人耳听不见的声音 题型:单选题
若某一声源在振动,但人耳听不到声音,而猫狗却竖起耳朵能听到声音,这是因为( )
A. 在振动的声源周围没有介质
B. 振动的声源离人太远
C. 声源发出的声音音调太高,超出人耳的听觉范围
D. 声源振动的振幅太小
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度八年级物理上册课时练习:第一章 声现象 第二节 乐音的特征 题型:填空题
用大小不同的力先后敲击同一个音叉,音叉两次发出的声音_______不同(选填“音调”、“响度”或“音色”)
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度八年级物理上册课时练习:第一章 声现象 第二节 乐音的特征 题型:单选题
下列与声现象有关的说法中,错误的是( )
A. 声音是由物体的振动产生的
B. “闻其声,知其人”是根据声音的音调来判断的
C. “禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声
D. “隔墙有耳”说明固体能传声
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年苏科版初二物理上册 第一章 声现象 习题巩固练习 题型:填空题
小张在火车上发现了一个有趣的现象:当所坐的火车与一列鸣笛的火车会车时,火车笛声的音调有明显的先高后低的现象。请你针对火车笛声音调的变化原因提出一个合理的猜想________。
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科目:初中物理 来源:九年级十三章内能第3节比热容同步练习 题型:填空题
南盘江是珠江水系的干流,我州境内的万峰湖便是在南盘江截流筑坝,使水位上升,水面变宽而形成的.万峰湖的建成对当地的气候调节起到一定作用,昼夜温差与冬夏温差均稍有减小,主要是因为水的________大的缘故.
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