如图所示的均匀杠杆.刻度线之间的距离都是相等的.使杠杆在水平位置平衡后.在杠杆的P刻线处挂2个钩码.为了使杠杆在水平位置重新平衡.应该在A刻线处挂个钩码. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示的均匀杠杆，刻度线之间的距离都是相等的.使杠杆在水平位置平衡后，在杠杆的P刻线处挂2个钩码.为了使杠杆在水平位置重新平衡，应该在A刻线处挂个钩码.（每个钩码的质量都相等）（1分）

试题分析：在另一侧所需挂钩码的个数应根据杠杆的平衡条件来求出。根据杠杆的平衡条件，设每一格的长度为L，每个钩码的重力为G，则nG×2L=2G×5L，

。
故答案为：5。
点评：此题要求学生对杠杆平衡条件的运用，在只知道倍数关系，不知道具体力和力臂大小时不影响计算最终的结果。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

在图中，杠杆在力F₁和F₂的作用下处于静止状态，l₂是力F₂的力臂。请在图中画出F₁的力臂l₁和力F₂。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

皮划艇是奥运会的竞赛项目之一,已知比赛中皮划艇船桨的阻力臂是动力臂的3倍,则船桨是杠杆(选填“省力”、“省距离”或“既不省力也不省距离”)；若运动员在划船时对船桨施加的力是360N,则船桨受到水的作用力至少是 N.

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

物理实验小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．

（1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）移动，将杠杆调在水平位置的目的是为了方便测量．
（2）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为 N

实验次数	动力F1/N	动力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
①	1	20	2	10
②	2	15	1.5	20
③	3	5		15

（3）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中（       ）（填字母）．
A．没有改变力的大小      B．没有改变力的方向
C．没有改变力的作用点     D．实验次数较少，结论具有偶然性

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科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

右图是奥运会皮划艇静水比赛的体育图标，当运动员用船桨划水时，运动员手中使用的船桨属于_______（填“费力”、“省力”或“等臂”）杠杆，使用它的好处是__________，船桨向后划水，艇就向前运动，这一现象中包含的物理知识有（只要写出两点）
（1）_________________________；（2）____________________。