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    4．R1=1欧，R2=3欧，将它们串联后接在电源上，则I1：I2=1：1．

    分析 串联电路中，各处的电流大小都相等，据此即可求出电流之比．

    解答 解：在串联电路中，因为各处的电流大小都相等，所以I1：I2=1：1．
    故答案为1：1．

    点评 本题重点考查了串并联电路中电流的规律；熟记规律是解决本题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图所示，L1、L2是两个相同的小灯泡，A、B、C、D是四个接线柱，若用导线将A、B和C、D分别连接起来，则灯L1、L2是并联的，若用导线只将A、C连接起来，则会发生短路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．木块在大小为10N的水平拉力作用下，5s内在水平方向前进了1m，拉力做功为10J，拉力功率为2W；若木块重40N，在此过程中重力对木块做功为0J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列现象中与摩擦起电无关的是（　　）
    A．用塑料梳子梳头后能吸引小纸屑
    B．书本被水浸湿后，里面的纸张全部粘在一起
    C．玻璃棒与毛织物摩擦后容易吸引羽毛
    D．冬天脱毛衣时，会听到“啪啪”声

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．改变物体内能的方式有热传递和做功．这两种方式在改变物体的内能方面是等效的；热传递有三种形式，分别为传导，对流，辐射．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．央视新闻”大数据“播报让我们看到了数据的价值，同学们在初中物理学习的过程中，也遇到了许多数据．下列符合生活实际的是（　　）
    A．中学生的身高为1.68mB．某同学百米赛跑成绩是8s
    C．人步行的速度是10m/sD．物理课本的长度约为26mm

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．如图所示，在“测平均速度”的实验中

    （1）实验的原理公式是v=$\frac{s}{t}$．
    （2）实验除了如图器材外，还需要的测量工具是秒表．让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度．
    （3）图中AB段的距离sAB=40.0cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=0.25　m/s．
    （4）为了测量小车从A滑到C时下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他的做法正确吗？不正确．理由是：小车从B点由静止释放到达C点的时间，并不是运动过程中下半程的时间．
    （5）在测量小车到达B点的时间时，如果小车在计时反应稍慢了一点停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏小．（选“大”或“小”）
    （6）在测平均速度的实验中，斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量时间时造成的误差（选填“路程”或“时间”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．氢气是无污染的环保燃料，已知氢气的热值为1.4×108J/kg，需完全燃烧0.3kg的氢气才能放出4.2×107J的热量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．电阻R1=3Ω，R2=9Ω，把它们串联接入电路中时，电阻R1两端的电压U1 和电阻R2 两端的电压U2 之比为1：3；通过它们的电流之比I1：I2为1：1．

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