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10.(1)如图甲所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图,请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂L2
(2)如图乙所示,在图中画出最省力的绕绳方法.

分析 (1)已知支点O,阻力为重物的重力对杠杆向下的拉力,根据力臂的画法,过支点阻力作用线的垂线段,即为阻力臂.
(2)滑轮组绳子的绕法,有两种:一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上,绕过下面的动滑轮,再绕过上面的定滑轮;二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,绕过定滑轮,然后再绕过动滑轮.本题中,要求最省力,属于第二种.

解答 解:(1)已知支点为O,从O做F2的垂线就是F2的力臂L2,如图所示:

(2)只有一个动滑轮,要求最省力,绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,绕过上面的定滑轮,再绕过动滑轮,如图所示.

点评 (1)画力臂的方法是:一找点(支点),二作线(力的作用线),点向线作垂线.
(2)本题画最省力的绕绳方法:绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,绕过上面的定滑轮,再绕过动滑轮.

练习册系列答案
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20.随着指挥员“点火”一声令下,巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰,将“神舟九号”飞船平地托起,直冲云天.在刚离地上升的过程中,“神舟九号”飞船的动能增大,重力势能增大.(填“增大”“减小”或“不变”)

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1.作图题
(1)画出水杯中球的受力示意图
(2)请画出既能改变力的方向,又能省力的滑轮组绕线方法.

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18.下面一些数据的估计最接近实际的是(  )
A.成年人的正常步行速度约为1.2m/s
B.八年级物理课本质量约为1.8kg
C.一名中学生所受的重力约为50N
D.北武当山山顶的大气压约为1.2×103Pa

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.探究杠杆的平衡条件.
【提出问题】如图甲所示,是一种常见的杆秤,此时处于水平位置平衡.
发现一:小明在左侧挂钩上增加物体,可观察到提钮左侧下沉.他认为改变杠杆的平衡状态,可以通过改变作用在杠杆上力的大小来实现;
发现二:接着小明移动秤砣使其恢复水平位置平衡.说明通过改变力臂的长短也可以改变杠杆的平衡.
那么,杠杆在什么条件下才能平衡呢?
【实验过程】
(1)实验前,杠杆处于如图乙所示的状态.实验时,首先应向左(选填“左”或“右”)调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡.
(2)在杠杆两端加钩码时,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,如图丙所示,并测出力臂.多次实验并把数据记录只表格中.(每个钩码重为0.5N,每小格间的距离是5cm).多次实验的目的是:归纳、总结杠杆平衡的规律.
次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm
111025
2210120
3215310
【实验结论】
根据以上数据得出杠杆平衡的条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂.
【拓展】
如图丁所示,要使杠杆在水平位置平衡,可在B处挂4个钩码.如果在C点用弹簧测力计沿位置1的方向向上拉(图中未画出),使杠杆在水平位置平衡.弹簧测力计的示数为3N;当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡,测力计示数将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.市场上某一防晒霜宣称可以防晒.暑假期间,几个学生邀约徒步旅行,准备利用此机会做一个关于防晒霜的实验,看它是否有效.设计实验方案如表:你认为4人中谁的实验方案最为合理(  )
学生实验方案
脸上涂上防晒霜,两手背上都不涂.一天后,比较脸与手背被灼伤的程度
第一天,两只手背都涂上防晒霜;第二天都不涂.比较第一天与第二天被灼伤的程度.
一只手背上涂上防晒霜,另一只不涂.一天后,比较两只手背灼伤的程度
在另一同学戊的两只手背上都涂上防晒霜,自己不涂.一天后,比较自己与同学戊的手背被灼伤的程度
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.为了探究“冰熔化过程的规律”,小明设计了如图所示实验装置,并画出了冰的熔化图象.
(1)实验中宜选用碎冰(选填“较大的冰块”或“碎冰”).
(2)根据熔化图象,可以判断冰是晶体(选填“晶体”或“非晶体),在熔化过程中,冰要不断吸收热量,温度不变(选填”升高“、降低”或“不变”).
(3)由图象可知,冰的熔点是0℃,其中第6min它处于固液共存(选填“固”或“液”或“固液共存”)状态.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

19.“节能减排”从我做起、从生活中的小事做起.关于家用电器的使用.下面儆法符合这一理念的是(  )
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C.家用电视机日夜处于待机状态D.用太阳能热水器替换电热水器

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2.体重为500N的杂技演员在进行爬竿表演时,当他匀速向上爬时,爬杆对手的摩擦力为500N,方向竖直向上.

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