在做电学实验时,我们多次按照如图所示的电路图连接器材并进行实验。
(1)根据图示的电路图,把图中提供的器材用笔画线代替导线将它们连接起来。(2分)
(2)如果想利用该实物图研究电流与电阻的关系,请写出需要增加的器材:_________。这个实验中需要控制________保持不变,实验中这个控制通常是通过_______(器件)来实现的。
(3)该实验电路图能够进行哪些电学实验?(写出2个实验名称即可)
①________②________。
科目:初中物理 来源: 题型:
在图11所示电路中,a、b是两个电表,其中一个是电流表,另一个是电压表,R1、R2是两个并联的定值电阻,其中R1=60Ω。开关S闭合后,电流表的示数为0.4A,电压表的示数为6V,此时通过电阻R2的电流是电流表示数的 倍。
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科目:初中物理 来源: 题型:
小伟探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”,电路如图34,烧瓶中盛有质量相等的煤油,电阻R1>R2.
(1)把两个电阻串联,通电一段时间后,比较两烧瓶中温度计示数的变化,这是为了探究电流通过导体时产生的热量与________________的关系。
(2)小伟将装置改装(如图35,两烧瓶中的电阻R1相同)来比较不同物质的吸热情况,实验数据记录如下表。
物质 | 质量/kg | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
水 | 0.3 | 20 | 25 | 6 |
煤油 | 0.3 | 20 | 30 | 6 |
①根据实验数据可得:不同物质,_______________________________________________。
②根据上表数据计算水在这个过程中吸收热量Q水 = ________J(c水=4.2×103J/(kg·℃))
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科目:初中物理 来源: 题型:
“热水袋取暖”是用热传递方式改变物体内能;“钻木取火”则是用_________方式改变物体的内能的。前一种方式的实质就是能量的转移;后一种方式的实质是能量的_________。
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下表是小明家电热水壶的铭牌。使用该电热器将1Kg水从20℃加热到100℃,正常工作情况下,实际用时7分钟,求(1)水吸收的热量是多少?如果这些热量由热值为4.2×107J/kg的煤气获得,至少要燃烧多少kg煤气?(2)电热水壶加热水的效率。〔c水=4.2×103J/(kg·℃)〕
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