分析 (1)知道物体的重力和提升的高度,根据W=Gh求出有用功,根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%求出总功,由图可知滑轮组绳子的有效股数,根据s=nh求出绳端移动的距离,根据W=Fs求出拉力的大小,不计绳重及摩擦,根据F=$\frac{1}{n}$(G+G动)求出动滑轮的重;
(2)在匀速提升物体的过程中,人对地面的压力等于自身的重力减去绳子的拉力,根据p=$\frac{F}{S}$求出工人对地面的压强;
(3)当绳子的拉力和人的重力相等时滑轮组提升物体的重力最大,根据F=$\frac{1}{n}$(G+G动)求出提升物体的最大重力.
解答 解:(1)工人做的有用功:
W有=Gh=800N×0.5m=400J,
由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%可得,工人做的总功:
W总=$\frac{{W}_{有}}{η}$=$\frac{400J}{80%}$=500J,
由图可知,n=2,则绳端移动的距离:
s=nh=2×0.5m=1m,
由W=Fs可得,拉力的大小:
F=$\frac{{W}_{总}}{s}$=$\frac{500J}{1m}$=500N,
不计绳重及摩擦,由F=$\frac{1}{n}$(G+G动)可得,动滑轮的重:
G动=nF-G=2×500N-800N=200N;
(2)在匀速提升物体的过程中,人对地面的压力:
F压=G人-F=600N-500N=100N,
工人对地面的压强:
p=$\frac{{F}_{压}}{S}$=$\frac{100N}{0.05{m}^{2}}$=2000Pa;
(3)当绳子的拉力和人的重力相等时滑轮组提升物体的重力最大,
则F大=G人=600N,
提升物体的最大重力:
G大=nF大-G动=2×600N-200N=1000N.
答:(1)在匀速提升物体的过程中,工人对绳子的拉力为500N,动滑轮的重为200N;
(2)在匀速提升物体的过程中,地面受到的压力为100N,工人对地面的压强为2000Pa;
(3)使用该滑轮组,这个工人最多能提起1000N重的物体.
点评 本题考查了做功公式、机械效率公式、滑轮组绳子拉力公式、压强公式的应用,知道绳子拉力和人的重力相等时提升物体的重力最大是关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 有力作用在物体上,力一定对物体做功 | |
B. | 静止在水平地面上的物体,没有力对它做功 | |
C. | 物体受到的作用力越大,力对物体做功就越多 | |
D. | 力对物体做功越多,功率就越大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/m | 阻力F2/N | 阻力臂L2/m |
1 | 2.0 | 0.04 | 4.0 | 0.02 |
2 | 1.0 | 0.02 | 0.5 | 0.01 |
3 | 2.5 | 0.03 | 1.5 | 0.05 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 探究压力作用效果与受力面积的关系 | |
B. | 准确地测量液体压强的大小 | |
C. | 探究连通器的特点 | |
D. | 证明大气压强的存在 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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