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    18．如图所示电路，若要使电阻R1、R2串联，则开关（　　）
    A．只闭合S1B．只闭合S2C．只闭合S1、S2D．只闭合S1、S3

    分析 串联电路：把用电器逐个顺次连接起来的电路叫做串联电路．

    解答 解：只闭合开关S2，断开S1、S3，两电阻首尾顺次连接，组成串联电路，如图所示：

    故选：B．

    点评 解决此类问题要结合串联电路和并联电路的特点，结合题意选择合适的开关组成符合题意的电路图．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．一个箱子重100N，小明用50N的力推它，没动，箱子受到的摩擦力是50N；小刚用100N的力推它，它没动，箱子受到的摩擦力是100N；小胖用150N的力推它做匀速直线运动，箱子受到的摩擦力是150N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油）．对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．图表示操究过程及有关数据．

    （1）分析图B、C、D，说明浮力大小跟物体排开液体的体积（或物体浸入液体中的体积）有关．
    （2）分析图A、D、E（或DE），说明浮力大小跟液体密度有关．
    （3）物体完全浸没在煤油中所受的浮力是2.4N．
    （4）小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，他找来一块橡皮泥，进行了以下的探究，请你也参与进来，步骤：
    ①先用弹簧测力计测出这块橡皮泥的重为G；
    ②把橡皮泥挂在弹簧测力计的下面浸没于水中，读出此时的示数为F1；
    ③改变橡皮泥的形状后挂在弹簧测力计的下面浸没于水中，读出此时的示数为F2；结论：若G-F1=G-F2，则浮力的大小与物体的形状无关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．小华和小红在广场看到小朋友玩套圈游戏（如图甲所示）时，发现水平抛出的套圈落地时的水平距离不尽相同，善于思考的他们想：水平抛出物体的落地点到抛出点的水平距离与哪些因素有关呢？于是他们按图乙所示方法，找来圆弧轨道、两个质量不同的小钢球进行探究．
    探究前，他们提出了如下猜想：
    猜想1：与抛出小球的质量有关；
    猜想2：与小球在轨道上静止释放时的高度h有关；
    猜想3：与水平抛出点的离地高度H有关．
    如表是他们在实验中测得的数据：
    实验
    序号    		钢球质量
    m/g    		轨道末端水平部分离地面的高度
    H/m    		小球在轨道上由静止释放时的高度h/m落地点与抛出
    点的水平距离s/m    		落地点与抛出
    点的水平距离的平方s2/m2
    11000.50.10.450.2
    22000.50.10.450.2
    31000.50.30.770.6
    42001.00.10.630.4
    51001.00.20.890.8
    62001.00.31.091.2
    （1）分析实验序号为1、2的两组数据可知，猜想1是错误的；
    （2）分析实验序号为1、3或4、6的两组数据，可得出的初步结论是：在其它条件相同的情况下，落地点与抛出点的水平距离的平方与小球在轨道上静止释放时的高度h成正比；
    （3）综合分析表中所给数据，请你写出s与h、H之间的关系式：s2=4Hh．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    13．如图所示，两高度均为h的柱形容器甲、乙放置在水平地面上，己知甲、乙的底面积分别为2S、S．甲容器中装满有3×10-2米3的水．
    （1）求甲容器中的水的质量；
    （2）往乙容器中注入密度为ρ0的液体，则最多能注入的体积为多少．
    （3）将体积为1×10-3米3的物体A浸没于装满水的甲容器中，将体积为2×10-3米3的物体B浸没于装满密度为ρ0液体的乙容器中．已知乙容器中溢出液体的质量是甲容器中溢出水质量的3倍．求密度ρ0的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．阅读短文并回答下列问题：
    滑雪
            当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时（图），你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的，却可以承托高速奔驰的滑雪者呢？
              白雪内右很多小孔，小孔内充满空气．踏着滑雪板的人把重都压在滑雪板上时，雪内的空气就会被逼出；因此，滑雪板不是与雪地直接接触，而是在一层气垫上滑行．这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托力，并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦． 
             然而，这层气垫只能维持一段很短的时间．如果滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去．
    （1）滑雪板可以轻易再雪地上滑行，是由于：滑雪板与雪地之间形成气垫，减小了滑雪板与雪地的摩擦．
    （2）若滑雪板的长1.5m、宽12cm，滑雪者的速度最小为1.5m/s，他才能不会再雪地上下沉．
    （3）若滑雪者与滑雪板总重为720N，当其站立再水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为2000Pa．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列力中，最接近1牛顿的是（　　）
    A．运动员举起杠铃的力B．一只蚂蚁对地的压力
    C．人扛起一袋大米的力D．拿起一袋方便面的力

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．如图所示，张明把筷子插入水杯中发现筷子好像在水面处折断了，于是他想探究“光的折射规律”．
    【提出问题】光从空气斜射入水中遵循什么规律？
    【猜想】A．光从空气斜射入水中折射角大于入射角；　　　　　　　　　　　　B．光从空气斜射入水中折射角小于入射角．　
    （1）为了更清晰地观察到水中光路，可以采用的方法是向水中加几滴牛奶．　
    （2）张明通过实验得出下表四组数据：根据表中数据分析可验证猜想B是正确的，当入射角增大时折射角增大（选填“增大”或“减小”）；若光从水斜射入空气中，则折射角大于入射角（选填“大于”或“小于”）　
    次数1234
    入射角30°45°60°0°
    折射角25°40°55°0°
    （3）通过分析实验，你能归纳出光的折射有什么规律吗？（至少两条）
    ①当光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角．
    ②当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变，折射角等于入射角．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．惯性是物体保持原来的运动状态的性质，而牛顿第一定律是反映物体在不受力时表现出的一种规律．

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