分析 ①使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
②金属丝的直径很小,如果用刻度尺直接测量,或者测不出或者误差太大,如图所示,把细铜丝在铅笔上紧密排绕n圈,测出线圈长度 L,则细铜丝直径d=$\frac{L}{n}$.
解答 解:
(1)由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;
左侧三角板与2.00cm对齐,右侧三角板与3.10cm对齐,所以纽扣的直径的直径为d=3.10cm-2.00cm=1.10cm;
(2)由图可知线圈的长度L=15.00cm-10.00cm=5.00cm=50.0mm,n=35,故d=$\frac{L}{n}$=$\frac{50.0mm}{35}$≈1.4mm.
故答案为:1;1.10;1.4mm.
点评 由于测量工具精确度的限制,某些微小量(如铜丝的直径),无法直接测量,在测量时,可以把若干个相同的微小量,集中起来,做为一个整体进行测量,将测出的总量除以微小量的个数,就可以得出被测量的值,这种测量方法叫做“测多算少法”.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 机器人的声音不是由振动产生的 | |
B. | 机器人的声音可以在真空中传播 | |
C. | 能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音调不同 | |
D. | 机器人的声音在空气中的传播速度约是340m/s |
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题号 | 实验现象 | 解决方法 |
① | 探究光在空气中的传播情况时,打开小激光灯,却无法直接观察到光的传播路径 | 让光在烟雾中传播 |
② | 探究影响声音强弱的因素时,用不同的力度分别敲击音叉,看不到音叉振动的变化 | 把敲响的音叉放入水盆中,让它接触水面溅起水花 |
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