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7.如图所示中的a表示垂直于纸面上的一根导线,它是闭合电路的一部分,它在磁场中按箭头方向运动时,会产生感应电流的是(  )
A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁

分析 能否产生感应电流,就要看图示的情景能否满足①闭合电路;②导体切割磁感线运动这两个条件.

解答 解:磁极间的磁感线是从N极指向S极,由图可知,丙和丁中的导体运动时都会切割磁感线,所以会产生感应电流;
甲和乙中的导体没有切割磁感线,所以不会产生感应电流;
故选C.

点评 本题主要考查学生对电磁感应现象,以及感应电流产生的条件的了解和掌握,是一道基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.为探究“影响弹簧受力形变的因素”,兴趣小组作出下列猜想:
猜想一:弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关.
猜想二:弹簧形变的大小可能与受力的大小有关.
猜想三:弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关.
他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象.已知弹簧甲和丙是同种金属丝,弹簧乙是另一种金属丝,甲和乙原长均为6厘米,丙原长为9厘米,其他条件均相同,将弹簧的一端固定,另一端用弹簧测力计,以不同大小的力拉,如表是实验数据记录.
 弹簧受到的拉力(牛) 0 1
 甲 弹簧的长度(厘米) 6.0 6.6 7.2 7.8 8.4 9.0 9.6 10.6
 乙 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 13.0
 丙 9.0 9.9 10.8 11.7 12.6 13.5 14.4 15.9
(1)分析表中数据可知:在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度小于(选填“大于”或“小于”)乙弹簧伸长的长度.
(2)要证实猜想一,需比较甲和丙两组弹簧的数据.
(3)在弹性限度内,同一弹簧伸长量与它所受的拉力成正比.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

18.请按题目的要求作答.
(1)如图1所示,一瓶镇江香醋静止在水平桌面上,请画出它所受力的示意图;
(2)请将图2中的开关和三孔插座正确接入家庭电路,合开关以控制插座的通、断电;
(3)如图3所示,开关S闭合后,小磁针在图示位置处于静止状态,请在图中适当位置分别标出螺母管和小磁针的N极.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.步入温馨的物理考场,回想学习物理的乐趣,生活处处有物理.你早餐食用的一根油条的长度约为30cm,两个鸡蛋的重力约为1N.(填上合适的物理量的单位)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.科学探究中能够准确表达自己的观点,表述探究的问题,过程和结果都很重要,以下是小华和小红对通电螺线管的外部磁场进行探究后的展示与汇报:
①我们想知道通电螺线管的外部是否存在磁场?
②因此设计了如图甲所示的实验;
③闭合开关,发现小磁针发生了偏转;断开开关,小磁针又回到原位;
④此现象说明通电螺线管的周围存在磁场;
⑤那么通电螺线管外部磁场的分布情况如何?
⑥我们在通电螺线管周围的有机玻璃上撒铁屑并轻敲;
⑦铁屑的分布情况如图乙所示
⑧由此可知通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似.
根据上述提示与汇报,请你回答以下问题:(填写上面对应的序号)
(1)属于提出问题的有①⑤;
(2)属于进行操作的有③⑥;
(3)属于进行观察的有③⑦;
(4)属于得出结论的有④⑧.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示的装置为某科技活动小组自制的温度计和气压计,其中图乙(先填“甲”或“乙”)是气压计,它们都是通过观察玻璃管内液柱高度的变化知道所测物理量的变化的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.为践行“低碳生活,绿色出行”,越来越多的市民骑自行车出行.在停止蹬车后,自行车还会在水平路面上前进一段距离,这是因为自行车具有惯性,自行车最后停下来,是因为它受到了摩擦力(阻力)的缘故.运动着的自行车如果受到的力全部消失,它将匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.某同学在前段时间体育考试中,通过看到的一些场景就联想到学过的物理知识,下列联想错误的是(  )
A.跳绳时舞动绳子说明力能改变物体的运动状态
B.实心球抛出后最终落回地面是因为受到重力作用
C.运动鞋底部有花纹是为了增大摩擦
D.立定跳远的同学跳出后在空中受到的合力为零

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.关于热现象,下列说法正确的是(  )
A.干冰给食品保鲜,利用了干冰熔化吸热
B.把酒精擦在手背上,手背感觉到凉爽,是由于酒精汽化放热
C.一瓶水被冰箱冷冻后,取出放一会儿,表面会变湿,是由于水蒸气液化
D.北方的冬天,为了保存蔬菜,在菜窖里放几桶水,利用了水凝华放热

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同步练习册答案