【题目】如图所示对于图片中所描述的物理过程,下列分析中正确的是( )
A. 图甲,迅速拍击手柄时圆筒内的硝化棉被点燃,原因是活塞与筒壁摩擦生热
B. 图乙,瓶子内的空气推动塞子跳起时,瓶内空气的温度将升高
C. 图丙,试管内的水蒸气推动了塞子冲出时,水蒸气的内能减少
D. 图丁,表示四冲程汽油机的压缩冲程
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【题目】育才中学物理兴趣小组在学习压强浮力后,进行了如下操作:向底面积为100cm2、高为25cm的薄壁圆柱形容器里注入适量水,静置在水平桌面上,用细绳(不计体积)吊着一均匀实心工件AB(不吸水)缓慢漫入水中。该工件重24N,A、B部分均为圆柱形,高度均为10cm,其中A部分的横截面积为80cm2,B部分的横截面积为40cm2。如图,当A部分浸入水中5cm时,容器中水的深度为20cm。求:
(1)该工件的密度
(2)用细绳吊着工件AB继续往下移动,当A部分多浸入水中2cm时,此时液体对容器底部的压强;
(3)从图中工件所处位置继续下降,直到某一位置时细绳所受拉力为14N,该过程中工件AB所受重力做功.
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【题目】如图所示,2019年5月19日全国科技活动周在北京军事博物馆举办,观众可以近距离了解国之重器一中国高铁。全程无缝钢轨,焊接机将两根钢轨相邻两端升温至1000℃以上,然后两根轨道挤压到一起,它不仅仅是为了消除钢轨的眶当声,还是因为列车高速运行中车轮会对钢轨产生冲击,避免了脱轨的危险。动车组安装翼形受电弓(也称电刷,输送电能)、采用全新铝合金车体超失流线型车头圆桶形车身.这些设计无不让人惊叹。
请找出一个与以上情景有关的物理信息,并指出对应的物理知识,不得与示例重复。
示例:物理信息:钢轨升温至1000℃以上,挤压到起:
物理知识:钢轨先熔化,后凝固。
物理信息:______________________________________
物理知识:___________________________________
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【题目】如图甲是某物质熔化时温度随时间变化图象,根据图象中的信息可以知道第6min时,该物质处于_____态(选填“固”、“液”或“固液共存”),该物质液态比热容比固态比热容_____(选填“大”或“小”)。图乙是酒精沸腾时的图象,由图象信息可以知道,酒精温度计_____(选填“能”或“不能”)用来测水沸腾时的温度。
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【题目】图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。
(1) 图乙温度计的示数为_____________℃;
(2)如图是根据实验数据描绘的海波温度随时间变化的图象.熔化过程对应图线中的____段(选填“AB”或“BC” )其熔点为____℃。熔化过程中海波吸收的热量____放出的热量(选填“大于” “小于"或“等于”)。
(3)用质量m1的海波实验,绘制的温度随时间变化的图线如图丁中的a。若用质量为m2(m2>m1)的海波做实验,得到的图线可能是图丁中的_______(选填 “b”“c”或“d”)。
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【题目】如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两只电压表的指针偏转均如图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为________V、________V.
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【题目】如图,轻质弹簧竖直放置,下端固定于地面,上端位于O点时弹簧恰好不发生形变。现将一小球放在弹簧上端,再用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放,小球将竖直向上运动并脱离弹簧,不计空气阻力,则小球( )
A. 运动至最高点时,受平衡力作用
B. 被释放瞬间,所受重力大于弹簧弹力
C. 从A点向上运动过程中,速度先增大后减小
D. 从O点向上运动过程中,重力势能转化为动能
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【题目】为了验证串联电路电压的特点,小瑞设计了如图甲所示的电路进行实验.
(1)在连接电路时,开关应处于_________状态。
(2)小瑞测量L1的电压时,闭合开关后,他观察到这时两灯都不发光了,而电压表的示数接近电源电压,此时该电路可能存在的故障是___________;
(3)排除故障后,小瑞进行第一次试验,他正确测出了灯L1、L2端电压均为2.2V.AC间的电压为4.5V;于是他得到了:在误差允许范围内:串联电路各用电器两端的电压相等,串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和。你认为这种结论是否合理____(选填"合理"或"不合理")。理由是____________;你认为小瑞做这个实验还有什么地方存在不足?____________
(4)小瑞按正确的方法测出了L1、L2及AC间(即电源)的电压分别为:U1=1.5V,U2=2.4V,UAC的示数如图乙所示,可读出UAC= ______V.根据测量结果,在误差允许范围内你认为串联电路中各部分电路两端电压和电源电压的关系是_________(写出U1、U2、UAC的关系式即可)。
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【题目】小田用如图甲所示装置做“比较不同物质的吸热能力”实验
(1)要完成该探究实验,除了图甲中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和______________。
(2)实验中应量取________相同的A、B两种液体,分别倒入相同的烧杯中。
(3)用相同规格的电加热器加热A、B两种液体,目的是为了便于通过______________来比较A、B两种液体吸收热量的多少。
(4)小田根据实验测得数据分别描绘出了A、B两种液体的温度随加热时间变化的图像如图乙,分析图乙可知______________(选填“A”或“B”)的吸热能力更强。若加热过程中无热量损失,已知A的比热容为2.4×103 J/(kg·℃),则B的比热容为_____________J/(kg·℃)。
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