如图8所示.物体A静止在斜面上.对斜面产生了10牛的压力.请用力的图示法画出物体A对斜面的压力. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2010?静安区二模）为了研究浸没在液体中的同一物体表面受到液体的压力大小与哪些因素有关，某小组同学把高为0.2米的实心圆柱体先后竖直浸没于甲、乙、丙三种液体中进行实验，如图14所示．实验中，他们改变圆柱体下表面到液面的距离h，利用仪器测得圆柱体下（或上）表面受到液体的压强，并利用公式求得下（或上）表面受到液体的压力，记录数据如表一、表二和表三所示．（表中，F₁为上表面受到液体的压力，F₂为下表面受到液体的压力）表一甲液体（ρ_甲=0.8×10³千克/米³）

实验序号	h （米）	F₁ （牛）	F₂ （牛）
1	0.30	8	24
2	0.45	20	36
3	0.675	38	54

表二乙液体（ρ_乙=1.0×10³千克/米³）

实验序号	h （米）	F₁ （牛）	F₂ （牛）
4	0.24	4	24
5	0.36	16	36
6	0.54	34	54

表三丙液体（ρ_丙=1.2×10³千克/米³）

实验序号	h （米）	F₁ （牛）	F₂ （牛）
7	0.20	0	24
8	0.30	12	36
9	0.45	30	54

①分析比较实验序号

1与8或2与9

等数据中的距离h和上表面受到液体压力F₁的关系及相关条件，可得出的初步结论是：当深度相同时，圆柱体上表面受到液体的压力与液体密度有关，液体密度越大，压力越大．
②分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9）等数据中的距离h和下表面受到液体压力F₂的关系及相关条件，可得出的初步结论是：同种液体中，圆柱体下表面受到液体的压力

随深度的增加而增大

．
③分析比较表一、表二、表三中的压力F₂及相关条件，可得出初步结论是：
（a）分析比较实验序号1、4、7（或2、5、8或3、6、9）可得，

液体密度与下表面所处深度的乘积相等，圆柱体下表面受到液体的压力相等

；
（b）分析比较实验序号1、4、7与2、5、8与3、6、9可得，

液体密度与下表面所处深度的乘积越大，圆柱体下表面受到液体的压力越大

．
④进一步分析比较表一、表二、表三中的压力F₂与F₁的差及相关条件，可得出初步结论是：
（a）分析比较表一、表二或表三可得，

浸没在同种液体中的圆柱体上、下表面受到液体的压力差相等，与它所处深度无关

；
（b）分析比较表一、表二和表三可得，

浸没在不同液体中，液体密度越大，圆柱体上、下表面受到液体的压力差越大

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2010?静安区一模）某小组同学在学习了压力知识后，对“压力作用的效果”进行了研究．

（1）如图所示，该组同学将一个长方体铁块放置在一块平整的海绵上，盛放海绵的玻璃容器上标有间隔距离相等的刻度线．
①由图（a）或（b）可知，当物体表面受到压力作用时，会发生

形变

．
②该小组同学在分析、比较图（a）和（b）的实验操作和现象后，得出了初步结论．则该结论为

压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越显著

．
（2）该组同学通过上述等实验，得到了在压力或受力面积相同时的情况下，压力的作用效果与受力面积、压力的关系．他们接着又进一步研究压力和受力面积都不同时，压力的作用效果．他们分别将若干个重力不同的物块放置在同一海绵上．实验时，他们仔细观察压力的作用效果，并记录海绵的凹陷程度及有关数据分别如表一、表二所示．

表一				表二
实验序号	压力（牛）	受力面积（厘米²）	海绵凹陷深度（格）	实验序号	压力（牛）	受力面积（厘米²）	海绵凹陷深度（格）
1	1	0.10	2	4	2	0.20	2
2	4.5	0.15	5	5	7.5	0.25	5
3	8	0.16	9	6	14	0.28	9

①分析比较

1和4或2和5或3和6

的数据及相关条件，可得出的初步结论是：

压力与受力面积的比值相同，压力作用效果相同

．
②分析比较

1和2和3或4和5和6

的数据及相关条件，可得出的初步结论是：

压力与受力面积的比值越大，压力作用效果越显著

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

常州港是国家一类开放口岸，港口位于常州市新北区．日前，我校有部分同学到常州港码头参观．芮静同学看到码头工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，芮静想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？提出了以下的猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关．
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．
芮静同学为了证实自己的猜想是否正确，她用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如表：

实验次数	斜面倾角θ	物块重量G/N	斜面高度h/m	沿斜面拉力F/N	斜面长 S/m	有用功 W_有/J	总功 W_总/J	斜面的机械效率η
①	30°	5.0	0.6	4.2	1.2	3.0	5.0
②	30°	3.0	0.6	2.5	1.2	1.8		60%
③	45°	3.0	0.8	2.8	1.2	2.4	3.4	71%

（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上

匀速

拉动木块．
（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为

60%

，第②次实验中总功为

3.0

J．
（3）通过对比实验①、②数据，可验证芮静的猜想

A

（A/B）是

错误

（正确/错误）的；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：

在其它条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越高

．
（4）除了芮静的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与

斜面的粗糙程度、木板的长度、拉木块速度、木板的面积等

（写出一个）有关．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2011?静安区一模）某小组同学探究“浸在水中时，物体所受浮力的大小”．
（1）首先，他们进行“比一比，谁的小船货物装得多”的活动，装载货物前后的实验现象如图1所示．
请你仔细观察、比较图1（a）和（b），并简要描述相关现象：

小船浸入深度增大、排开水增多、容器中水面升高

．
由此，三位同学提出了不同的猜想A、B和C．
猜想A：浮力的大小跟物体浸入水中的深度有关．
猜想B：浮力的大小跟物体排开水的多少有关．
猜想C：浮力的大小跟物体所受重力的大小有关．
（2）接着，该小组同学利用弹簧测力计、溢水杯、小桶（不计重力）、水等器材进行实验．他们先在可密封的圆柱体内装一些小铅粒，然后用细线将圆柱体悬挂在测力计下．当此圆柱体分别在空气中和水中不同的深度处保持静止时，测力计的示数和小桶中的水量如图2所示．他们通过思考图中“测力计示数变化的原因”，得到浮力测量的方法．

根据图2（c）和（d）所示的测力计示数、小桶中水量等变化情况，可排除猜想

A

（选填“A”、“B”或“C”）；
在猜想

B

的基础上（选填“A”、“B”或“C”），进一步分析并形成假设D：物体在水中所受浮力的大小等于

它排开液体所受的重力

．
表一

实验序号	F （牛）	G_排（牛）
1	3.2	0
2	2.8	0.4
3	2.4	0.8
4	2.0	1.2
5	2.0	1.2

表二

实验序号	F （牛）	G_排（牛）
6	4.6	0
7	4.0	0.6
8	3.6	1.0
9	3.4	1.2
10	3.4	1.2

（3）为了验证假设D，继续实验，他们记录了圆柱体在空气中、水中静止时的测力计示数F和小桶所收集的排开水的重力G_排，其部分数据见表一．随后，他们又在该圆柱体添加了若干铅粒，重复上述实验，其部分数据见表二．
①分析、比较表一或表二的数据，初步验证假设D是

正确

的．（选填“正确”或“错误”）
②分析、比较表一和表二的数据，可得出其它的初步结论是

在水中物体所受浮力的大小跟该物体所受重力的大小无关

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

i河南省开封市尉氏博文学校

八年级第一次月考试题

物理

1.男同学说话声音“低沉”，是指男同学声音的________ 低，这是因为男同学说话时，声带振动较________的缘故。

2.音乐会上人们听到优美的小提琴声是由琴弦的________产生的，并通过________这种介质传到人耳的。

3.在音乐大厅里，乐团正演奏着雄壮的交响乐，各种乐器的形状虽然不同，但它们发声都是由于________产生的；各种不同乐器发出声音的________、________不同，但它们演奏乐曲的音调相同。

4.夏秋时节来到太阳岛上，耳边会传来悦耳的鸟叫和蛙鸣，青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在________，我们根据________能分辨出鸟叫和蛙鸣。

5.在狭窄的空间燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮时的响度明显大，这是因为在狭小空间声波经过多次________造成的。

6.噪声是当代社会的四大公害之一，它是由发声体的________产生的。有资料显示，噪声每经过一条100m宽的林带可降低20dB～25dB，从减弱噪声的途径看，这是在________中降低噪声的。

7.如下图所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形。其中，声音音调相同的是________图和________图，响度相同的是________图和________图。

A B C D

8.小明同学自己制作了一个哨子，在筷子上缠一些棉花，制成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹管的上端，可以发出悦耳的哨音，此哨间是由于管内空气柱________产生的。上下拉动活塞，可以改变声音的。（选填“单调”、“响度”或“音色”）

9.钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会吓走，这说明（）

A.只有空气能传播声音

B.空气和水都能传播声音

C.声音在水中的速度比在空气中的速度小

D.声音从空气传入水中，音调发生了变化

10.声音从水中传入空气中，它的速度将（）

A.变大 B. 变小 C. 不变 D. 不能确定

11.控制噪声是城市环保工作主要的项目之一，下列措施不能减弱噪声的是（）

A.市区内禁止机动车鸣笛 B.减少二氧化碳气体的排放

C.在汽车的排气管上装消声器 D.在城市街道两旁和空地多种草，多植树

12.下列说法正确的是（）

A.声音是由振动而发生，发声的物体不一定振动

B.声音在空气中的传播速度小于在铁轨中的传播速度

C.声音在真空中也能传播 D.声音在液体中不能传播

13.几名同学在室外聊天，室内同学听声音可以分辨出每句话是谁说的，这主要是因为各人发声的（）

A.音调不同 B.音色不同 C.频率不同 D.响度不同

14.一场大雪过后，人们会感到外万籁俱静，究其原因，你认为正确的是（）

A.可能是大雪后，行驶的车辆较少，噪声减小

B.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射

C.可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用

D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度较慢

物质

空气

氧气

铝

铁

铅

物质的密度

kg/m3

1.29

1.43

2700

7900

11300

声音传播的

速度m/s

330

316

5100

5000

300

15.下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度。

根据上表提供的信息，可以得出的结论是（）

A.声音传播的速度随着物质密度的增大而增大

B.声音传播的速度随着物质密度的增大而减小

C.声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度

D.声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大

16.说女同学比男同学的声音尖，这是指（）

A.响度 B.音调 C. 音色 D.音准

17.凭你的生活经验，说出下列环境中噪声最大的是（）

A.图书阅览室 B.自由市场

C.“英模报告”会场 D.校园的林阴路上

18.下列建筑不属于声音的利用的是（）

A.北京天坛的回音壁 B.录音棚墙壁做成凸凹不平关

C.北京天坛的三音石 D.北京天坛的圜丘

19.科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上,发现蝙蝠也可以很正常地飞行，没有受到一点影响，这是因为（　　）

A.蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理来飞行

B.蝙蝠的眼睛会发出超声波，能穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目标

C.蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行

D.黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标

20.一般来说，大礼堂的四周墙壁做成凸凹不平的形状，这是为了（　　）

A.减少声音的反射 B.增强声强的反射

C.增强声音的响度 D.只是为了装饰美观

21.下列不属于超声波应用的是（　　）

A.利用声波清洗精密的机械

B.外科医生利用声波的振动除去人体内的结石

C.医生给病人做“B超”检查

D.医生用“叩诊”法给病人诊病

22.吹笛子时笛子发声主要是（　　）

A.笛子本身（竹管）振动发声

B.笛子（竹管）中的空所术振动发声

C.演员的嘴唇振动发出的声音

D.以上说法都不正确

23.我们对远处的人大声喊话时，常用双手在嘴边围成喇叭状，这是为了（　　）

A.增大喊话频率 B.增加传入对方耳朵的声音响度

C.改变讲话的音色 D.增大讲话人的肺活量

24.一列停靠在站台的甲列车发出一声长鸣，另一列飞驰而过的乙列车也发出一声长鸣。站在铁路旁边的人听到的两声长鸣，其音调相比（　　）

A.甲列车的高 B.乙列车的高 C.相同 D.无法比较

25.下列关于声源的说法错误的是（　　）

A.一切声源都在振动 B.声源的振动如果停止，它就停止了发声

C.不发生振动的物体也可能发声 D.不发生振动的物体一定不是声源

26.人们常用推理的方法研究问题，如在“探究声音的传播”实验中，现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，在这种情况下，你怎样通过实验现象推理得出“声音不能在真空中传播”这一结论？

7.图1-4是探究声现象时常用的装置。

1.图中所示的实验现象说明_______________。

2.乒乓球在实验中起什么作用？

3.加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又得出什么结论？

28.小宇在阅读《科海奇闻》一书时，看到这样一条奇闻：20世纪60年代初，美国空军在俄克拉荷马上空做音速飞行实验，飞机每天在10000的高空飞行8次，半年以后，当地一个农场饲养的10000只鸡中，有6000只被飞机轰鸣声杀死，幸存的4000只鸡，有的羽毛全部掉光，有的干脆不下蛋了。

这则奇闻引起了小宇他们学习小组对噪声探究的好奇心。于是，小组内的各位同学又分头查阅了许多资料，得到了如下的一些信息。

29请你根据小宇他们提供的信息资料，回答他们提出的问题：

1.有些不法商贩，为了销售劣质产品，就在店铺内通过高音喇叭播放音乐，他们是想利用噪声能够损害__________，从而对产品产生错觉这一危害，来使顾客上当。

2.由上述信息资料，我们可以归纳出消音材料的两个作用是：__________和__________。

3.小宇要将家中隔音墙的材料由棉布换成瓷瓦，晓丽认为不妥。他们由此引出一个新的探究课题，请根据他俩提出的探究课题，写出简要的探究报告。

课题：棉布与瓷瓦哪种材料的隔音效果更好

实验器材和步骤：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.为了减小噪声污染，我们在日常生活中应该这样做（请写出两条）：

①

②

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