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16.描绘纯美青春的《再别康桥》诗句中蕴含了丰富的光学知识.下列说法正确的是(  )
A.“河畔的金柳是夕阳中的新娘”,金柳的影子是光的反射形成的
B.“那榆荫下的一潭,是天上虹”,“榆荫”是光的直线传播形成的
C.“波光里的艳影在我的心头荡漾”,湖面波光粼粼是光的直线传播形成的
D.“撑一支长篙向青草更青处漫溯”,长篙在水中的倒影是放大的实像

分析 (1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的;
(3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的.

解答 解:A、影子的形成说明光是沿直线传播的,由于光的直线传播,被物体挡住后,物体后面就会呈现出阴影区域,就是影子,故A错误;
B、光在同种均匀介质中沿直线传播,“榆荫”是光的直线传播形成的,故B正确;
C、湖面波光粼粼是光的反射形成的,故C错误;
D、长篙在水中的倒影属于平面镜成像,是等大的虚像,不是实像,故D错误.
故选B.

点评 本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象,此题与实际生活联系密切,体现了生活处处是物理的理念.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

6.当烛焰、透镜、光屏在如图所示的位置时,烛焰在光屏上恰好成清晰的像,则下列光学器件正常使用时,与这个烛焰成像特点相同的是(  )
A.放大镜B.照相机C.投影仪D.监控摄像头

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.陈悦同学在探究“平面镜成像的特点”时进行如下操作:
(1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于确定像的位置;如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择2mm厚的玻璃板做实验.
(2)实验时,玻璃板要与纸面垂直放置,然后把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到蜡烛在玻璃板后面所成的像.
(3)该同学移动蜡烛B,直到看上去它与蜡烛A的像完全重合,记下像与物的位置;此时在B蜡烛的烛焰上放一根火柴,火柴不可能(选项“可能”或“不可能”)被点燃.
(4)移动蜡烛A(选填“A”或“B”),重做实验,在白纸上记录了像与物对应的位置,如图丁所示,要得到平面镜成像特点,下一步应如何处理在白纸上信息?连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否垂直,并测量像与物到镜面的距离是否相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.按要求填空:

(1)如图1将发声的音叉接触悬挂的乒乓球,球弹开,说明发声的音叉在振动,音叉发出的声音越大,球被弹开的幅度越大,说明声音的响度(填声音的三要素)与发声体的振幅有关.
(2)如图2体温计的缩口使体温计能(选填“能”或“不能”)离开人体读数.
(3)如图3秒表的读数是337.5s.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列温度值最接近实际的是(  )
A.健康成年人的体温是39℃
B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃
C.洗澡时淋浴的适宜水温是60℃
D.西安冬天的最低气温可达-40℃

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.在探究水的沸腾规律的实验中,小聪同学获得了如图所示的曲线,由图可看出,沸腾前,水的温度升高(填“升高”、“降低”或“不变”);当水沸腾后,它的温度不变(填“升高”、“降低”或“不变”),但仍需要吸热(填“吸热”或“放热”).沸腾时水中形成的大量气泡不断上升、变大,这是一种剧烈的汽化现象(填物态变化名称),若将液体上方的气压增大,则液体的沸点将升高(填“升高”、“降低”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图甲所示、用细线栓着硬泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上,用橡皮锤轻轻敲击音叉,音叉发声,泡沫小球弹起一个较小的角度;再用橡皮锤用力敲击音叉,音叉发声的响度变大,可看到泡沫小球弹起一个较大(填“较大”或“较小”)的角度,这个实验说明声音的响度与振幅有关.
如图乙所示,用小锤去敲打右边的音叉,左边的音叉也能发声,并把泡沫小球弹起,该实验能说明声音可以在空气中传播,声音是由振动产生的、声波可以传递能量.除此以外声波还能传递信息.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在测定“小灯泡额定电功率”的实验中,电源电压为3V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω  1A”字样.

(1)连接电路时开关应断开,并将电路连接完整.
(2)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于A(选填“A”或“B”)端.
(3)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为2.2V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向B(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(4)小叶同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定动率是0.5W.
(5)另外一组小勇同学连好电路,准备实验,发现电压表已损坏,他想了想,没有电压表,也能够完成此实验,请你在下面写出实验步骤(用字母表示测出的物理量)和灯泡额定功率的表达式(不考虑温度对电阻的影响).步骤:①如下连接电路;
②将S打到a,灯泡与定值电阻并联,电流表测定值电阻的电流,调节滑片P,使电流表示数I1=$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$;
保持滑动变阻器滑片的位置不变,S1与b相连,记下电流表示数I2
表达式推导:在开关转换过程中,滑片位置不动,电路连接关系不变,各电阻的电压不变,灯始终正常发光,通过定值电阻的电流不变,
由并联电路电流的规律,小灯泡的额定电流为I=I2-I1
表达式:PL=2.5V×(I2-$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$);.

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